【正文】 家長(zhǎng)也疏于輔導(dǎo)，習(xí)慣較差，成績(jī)也不理想。除此之外還有一些同學(xué)很聰明 ，但是活潑好動(dòng)，沒有把精力放在學(xué)習(xí)上，致使成績(jī)一般，如果嚴(yán)格管理還能取得突破的同學(xué)，例如劉少春、郭智博、張承軒、杜浩冉等。其中活潑好動(dòng)類型的有 10 人，比較內(nèi)向的有 9 人（杜龍婷、錢宇恒、溫皓宇、陳琳最為內(nèi)向）。 組織迎新年慶祝活動(dòng)。 組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。 三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容 組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有 5 位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基矗這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)。 指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長(zhǎng)記錄袋的工作。 四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度： 平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一 “ 法寶 ” 的重大作用。 三、學(xué)風(fēng)建設(shè) : 經(jīng)常與各 門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 班主任新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃【篇 1】 一、做了控流保學(xué)工作： 了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。 合理安排班級(jí)干部，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 五、具體安排： 每周一次主題班 會(huì)。 做好就業(yè)動(dòng)員和畢業(yè)工作?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。 做好弱勢(shì)學(xué)生工作。 關(guān)心住宿生生活。 向?qū)W生進(jìn) 行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。 開展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出版相應(yīng)黑板報(bào)。 組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)，錢宇恒和溫皓宇同學(xué)的性格有所改變，已經(jīng)變得更加開朗和自信，所以本學(xué)期的重點(diǎn)轉(zhuǎn)化學(xué)生為杜龍婷和陳琳。李銀泉學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)很好，但是文明禮儀和思想品德有待教育。與其他十六位同學(xué)相比，趙家續(xù)、邊煦然、喬欣蕊三位同學(xué)是班級(jí)里的佼佼者，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣等各方面都是同學(xué)們的榜樣，自律意識(shí)很強(qiáng)，是不可多得的好學(xué)生。還有一些同學(xué)模仿能力出 色，在文藝表演上表現(xiàn)出色，例如趙博琦、劉少春、李銀泉。 班級(jí)文化創(chuàng)建缺乏亮點(diǎn)和新意，本學(xué)期也應(yīng)著力打造。用豐富多樣的形式讓學(xué)生感受到鮮明的班級(jí)主流文化。書目為魏書生的《班主任工作漫談》、《班主任如何說話》。但是為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)打造特色班級(jí)，本學(xué)期要在原有的班級(jí)文化上面挖掘其更深刻的內(nèi)涵，創(chuàng)造出更適合學(xué)生身心發(fā)展的班級(jí)文化。 學(xué)生成長(zhǎng)措施 （ 1）繼續(xù)完善本班的 “ 幸福五娃 ” 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) 利用班會(huì)課制定合理有效的班規(guī)，做為每天規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)做的好的同學(xué)及時(shí)表彰，有不足的同學(xué)予以鼓勵(lì)，讓每位同學(xué)都能自覺遵守班規(guī)，爭(zhēng)當(dāng) “ 五娃 ” ，使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)，及時(shí)給予表彰。 進(jìn)一步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到 “ 有借有還，有損必賠 ” ，解決上學(xué)期圖書損壞和圖書丟失的問題。 一、常規(guī)方面常抓不懈。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。 一、 班級(jí)男女生比例的失衡將對(duì)以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約 。 五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。 綜合以上各個(gè) 方面的問題，本學(xué)期打算做到以下幾方面： 一、 發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的 “ 宿舍公約 ” ，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性的提出解決各個(gè)問題的方案。 三、加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。 七、加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對(duì)象，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生。 在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，改正、克服自身的不足，向著更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)去奮進(jìn)?？傊?，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英 語(yǔ)，讓學(xué)生成為 Good User 而不僅僅是 Learner。