【正文】 高尚的精神塑造人。為了做好學(xué)生道德路上的指引者，為了更好地幫助學(xué)生塑造自己的品格，他時(shí)刻牢記自己黨員和教師的身份，以身 作則，嚴(yán)格要求自己，在德育工作方面默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。接著 ,我手把手地向他們傳授工作方法 ,對小干部既要嚴(yán)格要求 ,又要樹立威信。作為留守兒童較多的農(nóng)村中學(xué)來說 ,更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的心理。 一、為人師表 ,注重身教 ,做學(xué)生表率 師者 ,傳道授業(yè)解惑也 .多年來的教育教學(xué)工作 ,我很注意提高自身修養(yǎng) ,處處以身作則 ,教師愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡做學(xué)生的榜樣 ,要求學(xué)生做到的 ,首先自己做到。周宇帆小朋友具有較強(qiáng)的攻擊性行為 ,老師通過一次次談話、接觸 ,先培養(yǎng)他與老師的感情 ,慢慢引導(dǎo)他為班級體服務(wù) ,如分發(fā)餐具 ,搬桌椅 ,增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會 ,慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。這些都對我提出了更高的要求 ,作為一名教師 ,在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己 ,要求孩子做教師事跡材料范文到的自己首先要做到 ,平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己 ,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候 ,要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤 ,這一點(diǎn) ,對幼兒的教育意義是非常重要的。 幼兒的行為 ,充分反映了他們參與社會交往 ,適應(yīng)周圍世界的能力 ,對幼兒進(jìn)行德育教育 ,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。于是就教孩子們念起了 :“ 兩個(gè)好朋友見面握握手 ,變成兩圓圈 ,再來握握手。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí) ,對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好 ,按順序、正確的洗手 ,能保持盥洗室地面無水。洗手草草了事 ,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水 。身為班主任的我們肩負(fù)著責(zé)無旁貸的重任。在實(shí)際工作中，他主動向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。班主任個(gè)人師德師風(fēng)先進(jìn)事跡 7 篇 班主任個(gè)人師德師風(fēng)先進(jìn)事跡大家清楚嗎？事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、 教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，他充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的效果。一年下來自己在班主任工作中有了點(diǎn)滴收獲 ,現(xiàn)做一簡單的小結(jié) ,成功的做法愿跟老師們教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料共勉 ,不足的地方也希望各位班主任能出謀獻(xiàn)策 ,讓我們的孩子都能勝在起跑線上。玩具玩好亂堆放 ,弄得滿地都是等等。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握 ,也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做 ,逼真孩子一次一次練 ,這種效果一定沒有提高孩子興趣 ,引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快。 ” 的系鞋帶兒歌 ,小 朋友們十分樂意的接受了。 俗話說 “ 榜樣的力量是無窮的 ”, 特別對正處在成長期的幼兒 ,教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義 ,可以說 ,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。 一滴水就是一個(gè)海洋 ,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。 田華麗、女、漢族、生于 1979 年 10 月 ,本科學(xué)歷。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生。前年 ,我統(tǒng)計(jì)了一下班里的留守兒童 ,辦起了 留守兒童之家 ,效果顯著。有了好干部就可以全面抓班級工作。 一、做好品德宣傳工作。 ” 說的就是這個(gè)道理。 在德育宣傳工作中，他經(jīng)常告訴學(xué)生，要做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)受人尊敬的人，好人收獲多，好人一生平安，好人一生幸福；做壞事?lián)p人未必利己，而且還要付出高昂的人生成本，壞事做不得。學(xué)生身處校園，身邊最大的榜樣就是老師，老師的言行對學(xué)生思想價(jià)值觀念的形成有著 非常大的影響。 古語有云：桃李不言，下自成蹊。 2024 年，為了提高學(xué)生的愛國情懷，為了讓學(xué)生深刻感知親情的重要，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，他精心組織了以 “ 歌唱祖國，謳歌親情 ” 為主題的大型校園朗誦比賽；為了讓學(xué)生認(rèn)識到誠信的重要性，他在 2024年又組織了以 “ 迎七一講文明立誠信 ” 為主題的校園演講比賽；此外，配合學(xué) 校德育處的工作，他從學(xué)生中收集稿件，組織語文老師認(rèn)真審閱，出版了《聽沙》、《十八歲》、《青春號角》等三本達(dá)一中德育教育叢書。 現(xiàn)在，早戀、網(wǎng)游嚴(yán)重影響部分學(xué)生的健康成長。在活動中滲透德育，點(diǎn)醒學(xué)生。 班主任個(gè)人師德師風(fēng)先進(jìn)事跡篇 4 景國發(fā)，達(dá)拉特旗第一中學(xué)物理教師、物理教研組長、高三 12 班班主任，自 2024 年參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作 ，工作期間愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事。班級中放置的垃圾桶臟了，我親自帶領(lǐng)孩子們洗刷垃圾桶，高三周日有時(shí)也需要訓(xùn)練做題能力，孩子們起的比較遲，來到班級時(shí)間已經(jīng)不多，做值日就會耽誤做題，這時(shí)我就會教育孩 子不論任何時(shí)候都要打掃班級衛(wèi)生，一個(gè)衛(wèi)生都搞不好的班級，在任何方面包括高考也不可能取得成功，教育之后我親自給班級澆花、拖地、倒洗滌水，孩子們看在眼里記在心里，這樣班級衛(wèi)生永遠(yuǎn)保持干凈整潔。作為一個(gè)班主任我們在教育孩子的時(shí)候，要想方設(shè)法讓孩子接受你的教育，而不是教育之后的反感和敵對，都說師生不是天生的敵人，但是你每天說他的不是和不足，這個(gè)不論是誰，恐怕都不好接受，所以做班主任真的是一門藝術(shù)，因此我看過卡耐基的人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，研究人才能更好的走進(jìn)人，才能更好的管理好一個(gè)班級乃至更多的人。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免激化矛盾。 六、突出的班級成績 在全體老師的共同努力下， 2024 屆所帶高三 15 班高考一本生 27 名，二本生 24 名，本科升學(xué)率 100%。 班主任個(gè)人師德師風(fēng)先進(jìn)事跡篇 5 馬艷紅，女，現(xiàn)年二十八歲。她以對人民的忠誠，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拼、默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘在育人的崗位上，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、關(guān)愛的動人篇章。以教師真誠的愛贏得了學(xué)生純真的愛。 ”馬老師更是將這句話作為了自己的人生格言。大掃除，她和學(xué)生一起搞 。在醫(yī)生給該生清理傷口時(shí)，該生痛苦萬分，馬老師把他緊緊抱在懷里，給他以鼓勵。當(dāng)新一輪課程