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正文內(nèi)容

民法學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)(通用11篇)-wenkub

2024-09-16 04 本頁面
 

【正文】 】 作為公司新的一份子,我們參加了公司組織的為期一周的入職培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容主要分為基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)化營銷、商務(wù)禮儀和法律法規(guī)幾個(gè)方面,分別對(duì)應(yīng)了公司對(duì)一名營銷人員的專業(yè)、素養(yǎng)、合規(guī)方面的要求。 氛圍營造普遍學(xué)。 多種方式重點(diǎn)學(xué)。《民法典》準(zhǔn)合同編頒布對(duì)推進(jìn)全面依法治國、對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,都具有重大意義。但從總體上看,民事檢察工作依然是短板、弱項(xiàng)、離做強(qiáng)還有不小差距。在中國特色社會(huì)主義法律體系中具有重要 地位,是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律。 學(xué)習(xí)她牢記宗旨、一心為民的堅(jiān)定信念,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、公正司法的職業(yè)追求,學(xué)習(xí)她大愛無私、甘于奉獻(xiàn)的 .優(yōu)良品德,學(xué)習(xí)她清正廉潔、清風(fēng)正氣的高尚品格,進(jìn)一步在全院營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,引導(dǎo)和激勵(lì)全院廣大黨員干部以先進(jìn)為楷模,以典型為榜樣,立足崗位,奮發(fā)進(jìn)取 ,建功立業(yè),為推動(dòng)海西科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。詹紅荔獲得全國優(yōu)秀法官、全省十佳法官等榮譽(yù)稱號(hào),并榮立個(gè)人一等功。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的民法學(xué)習(xí)總結(jié),希望能夠幫助到大家。 民法學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇 1】 “ 詹紅荔,福建省南平市延平區(qū)法院黨組成員、少年庭庭長。 ” 詹紅荔的事跡充分體現(xiàn)了公正司法、司法為民,充分體現(xiàn)了一名黨員法官對(duì)黨的忠誠和對(duì)法律的敬仰,充分體現(xiàn)了她對(duì)人民群眾的情和義。 通過學(xué)習(xí),全院干警普遍感到,詹紅荔同志的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),展現(xiàn)了新時(shí)期人民法官服務(wù)大局、司法為民的精神風(fēng)貌。四大檢察工作中,不僅是民事檢察,其他各項(xiàng)檢察業(yè)務(wù)都要結(jié)合《民法典》承載的法治精神、基本原則、具體條款,深入貫徹研究,推動(dòng)四大檢察、十大業(yè)務(wù)的深入發(fā)展。實(shí) 際上,《民法典》與四大檢察都有緊密聯(lián)系。 民法學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇 3】 鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國民法典》活動(dòng)總結(jié)為切實(shí)加強(qiáng)民法典的學(xué)習(xí)宣傳教育,推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳走進(jìn)農(nóng)民工日常生活、走入農(nóng)民工心中, __鎮(zhèn)結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)民工服務(wù)保障工作實(shí)際,三舉措開展學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國民法典》活動(dòng)。通過開展《民法典》進(jìn)村專題普法活動(dòng),利用趕集、 暖心專欄 及各類宣傳欄等方式重點(diǎn)宣講了《民典法》的 .變更條文,宣講了與老百姓夕夕相關(guān)物權(quán)、合同、婚姻家庭、繼承等進(jìn)行了重點(diǎn)宣傳。在橫江鎮(zhèn)轄區(qū)的滾動(dòng)電子屏上打出 切實(shí)實(shí)施民法典,依法保障人民合法權(quán)益 的宣傳標(biāo)語,各部門則分別組織學(xué)習(xí)相關(guān)的《民法典》內(nèi)容。幾天的培訓(xùn)下來,我加深了對(duì)這個(gè)崗位和行業(yè)的認(rèn)識(shí),也明白了許多的道理,在學(xué)習(xí)的過程中感觸最深的地方是有關(guān)兩個(gè)話題的討論,一個(gè)角色轉(zhuǎn)換,一個(gè)營銷專業(yè)化,在不斷的思考和討論中,漸漸的理出了一條自己以后自己前進(jìn)的道路。以最快的速度融入一個(gè)團(tuán)隊(duì),適應(yīng)一個(gè)全新的生活環(huán)境將是一個(gè)人融入社會(huì)的第一堂課,所有人都必須學(xué)會(huì),自己也自然不能例外。全新的面貌,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),高品質(zhì)的素養(yǎng)等都是專業(yè)化營銷的基本的標(biāo)志,也將會(huì)是未來證券營銷的基本要求,隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,也一定會(huì)成為一個(gè)組織生存下來的出路之一。在培訓(xùn)的過程中,培訓(xùn)的老師不斷的把自己對(duì)很多內(nèi)容的認(rèn)識(shí)分享出來,結(jié)合自己的經(jīng)歷,讓我們對(duì)很多事物有了全新的認(rèn)識(shí),開闊了眼界,很多友情的提示,肯定可以指導(dǎo)我們少走很多的歪路,從而可以讓我們?cè)趧e人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)走得更高,體會(huì)更多,這也可以說是參加培訓(xùn)的一大收獲。 民法學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇 5】 經(jīng)過幾天的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),對(duì)我影響很深,我覺得校長要想管理好一所學(xué)校沒有科學(xué)的管理理念是不行的,多年的學(xué)校管理給我最大的啟示就是管理的核心在于人,堅(jiān)持以人為本的理念是管理好一所學(xué)校的尚方寶劍。 國家教育行政學(xué)院的于偉濤主任教會(huì)了我處理中小學(xué)管理的現(xiàn)狀和突出問題以及應(yīng)對(duì)的策略。這樣,一個(gè)身正為范的校長不僅成為教師的榜樣,也成為一個(gè)學(xué)校最好的代言人。這樣才是有制度可循,有原則可遵,有紀(jì)律可約束的智慧管理并行的學(xué)校管理的最佳局面。而達(dá)到這種境界的核心就是要 “ 以人為本,以情治校 ” 。 作為校長要善于肯定每一位教師的價(jià)值,重視每一名教師的成長和發(fā)展。 另外,尊重教師的個(gè)性也是一種管理技巧的體現(xiàn)。教師參與管理既是全方位的,又是全過程的。 激勵(lì)是充分調(diào)動(dòng)教師積極性的行為,這對(duì)于現(xiàn)在教師中普遍存在的職業(yè)倦怠有不可低估的作用。 民法學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇 6】 一、前言 民法是實(shí)體法,規(guī)定并調(diào)整平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。所以如果考生僅僅是對(duì)法條死記硬背,不對(duì)相關(guān) “ 法條鏈 ” 綜合理解,肯定不會(huì)學(xué)好民法,在司法資格考試中應(yīng)對(duì)民法試題將會(huì)很吃力。 民法每年必考的重點(diǎn)內(nèi)容有民事法律行為、訴訟時(shí)效、物權(quán)取得方式、抵押、合同責(zé)任,合同的履行抗辯權(quán)、代位權(quán)、特殊侵權(quán)等知識(shí)點(diǎn)。如果在沒有對(duì)民法有整體了解和把握的前提下,做相關(guān)的民法試題是事倍功半的,不建議考生復(fù)習(xí)完一章就緊接著做題練習(xí),因?yàn)槊恳粋€(gè)民法的知識(shí)點(diǎn)很容易牽扯到另一個(gè)民法的知識(shí)點(diǎn) (例如無權(quán)處分和善意取得 ),不能對(duì)整個(gè)民法的知識(shí)體系做到胸有成竹的話,零散的知識(shí)點(diǎn)很難在做題中得到有效的運(yùn)用。近年來,考題中涉及司法解釋的試題越來越多,考生一定要注意相關(guān) 重點(diǎn)司法解釋的學(xué)習(xí),尤其是新頒布的司法解釋必然是司法考試的寵兒 (例如《婚姻法解釋三》 )。因?yàn)楝F(xiàn)在司法考試中知識(shí)疊加型的題目越來越多。全面復(fù)習(xí)的原因是司法考試的大題量,小分值,細(xì)節(jié)化。三是熱點(diǎn)問題,主要體現(xiàn)在每年的論述題中,這就要求大家對(duì)每年的熱點(diǎn)問題有所了解。找準(zhǔn) “ 題眼 ” 與提取信息是兩個(gè)相輔相成、難以分開的過程,但又不完全相同:找準(zhǔn) “ 題眼 ” 是根據(jù)所提取信息進(jìn)行的初步判斷,而對(duì)問題的最終解決尚需進(jìn)一步提取更詳盡的信息。這一階段是花費(fèi)時(shí)間較長而且關(guān)鍵的階段,考生可以按照相應(yīng)的部門法依次復(fù)習(xí),例如先復(fù)習(xí)民法通則,再復(fù)習(xí)物權(quán)法、合同法和侵權(quán)法,同時(shí)注意在學(xué)習(xí)中的知識(shí)點(diǎn)鏈接和串聯(lián),比如說,學(xué)習(xí)民法通則民事行為的效力狀態(tài)時(shí),一定要結(jié)合到合同法中合同的效力狀態(tài)的內(nèi)容。一定要特別記憶這部分。同時(shí)為了加強(qiáng)記憶可以用畫圖表的方式來記憶,比如下面的就是善意取得制度的一張圖表: 七、學(xué) 習(xí)中應(yīng)注意什么 ,現(xiàn)在司考題考察的越來越精細(xì),只掌握重點(diǎn)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,掌握重點(diǎn)的同時(shí)也要全面的學(xué)習(xí)。鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)掌握老師的出題思路。作為法律體系的基礎(chǔ)學(xué)科,民法學(xué)的理論和實(shí)踐
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