【正文】 管班主任德育主任校長派出所。 (1)門衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險品進(jìn)入校園。 (3)每學(xué)期開展一次心理活動周，組織學(xué)生以照片、作文、圖畫、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。 (5)開好一次 “ 我們是一家人 ” 主題班會。 (2)開展一次家訪活動，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。 二、開展宣傳教育，形成良好校園氛圍 (責(zé)任人：工會主席、德育主任、心理教師、班主任 ) 、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。 段其寧：對師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo) 。 一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任 ： 組長： 副組長： 組員： ： 組長：整體協(xié)調(diào)，監(jiān)督實(shí)施。采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班級和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。 (少先隊(duì) )制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。 。 一、指導(dǎo)思想 牢固樹立 “ 安全重于泰山 ” 的意識，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定，推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。最新預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案（ 7 篇） 校園欺凌是指一方通過身體、語言和網(wǎng)絡(luò)等方式故意或惡意欺或惡意欺凌、侮辱、造成另一方身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害的事件。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作。 (班主任 )班級組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。 。要加強(qiáng)對特殊家庭學(xué)生的教育引導(dǎo)，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。 “ 一票否決制 ” ，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。 副組長：制定計(jì)劃，監(jiān)督落實(shí)。 年級組長：進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村、社區(qū)，并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護(hù)處理。強(qiáng)化以生為本的意識，嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生，樹立教師良好的形象。 (3)進(jìn)行一次校園矛盾排查。 ： (1)利用行政會和全體教師會，組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件，提升干部教師法律意識和責(zé)任意識，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力，做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機(jī)事件。營造良好的校園環(huán)境。 (4)定期 (開學(xué)初、學(xué)期中 )對學(xué)生、家長、教師進(jìn)行調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動向。 (2)安全主任、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位 (大門口、樓道、廁所、飲水間等 )的巡查制度。利用電話、微信等手段保證學(xué)生、家長、班主任、校長、的信息暢通。班主任或當(dāng)事教師第一時間上報(bào)學(xué)校德育處和校長，在第一時間上報(bào)教委 。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，保護(hù)學(xué)生隱私。對欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長幫助其改過，使其心理水平恢復(fù)正常。 ，處置合理。特制定本方案。 (二 )宣傳教育，營造氛圍 。 。要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱 患排查，積極發(fā)動教職工、學(xué)生干部 (特別是安全信息員 )搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼。要充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必須 24 小時值班到位。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，對實(shí)施校園欺凌的學(xué)生，該批評教育要批評教育，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分 。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導(dǎo)室報(bào)告。 9 月 11 日至 9 月 23 日，片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。市教委、市政府教育督導(dǎo)室將組織督查組對學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行抽查，將校園欺凌專項(xiàng)治理情況作為 20__年全市中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。 (二 )嚴(yán)格工作督查。各均衡中心、學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急值守，完善應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。 一、治理活動目的 加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。 專題宣傳學(xué)習(xí)活動。組織各班開展 “ 預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識 ” 為主題的班會教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識到校園欺凌行為的危害性。 (二 )完善制度。讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報(bào)，必要時撥打 110 報(bào)警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀? 最新預(yù)防校