有關(guān)以愛為主題教師演講稿5篇-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 ，我深切體會到：教師是一個離不開愛的職業(yè)，只要你奉獻了一顆愛心，幸福的感覺將時時彌漫在你心頭。把愛獻給教育的人不僅有付出，也有回報。 我一直努力嘗試用愛去感化每一個心靈，我堅信人之初，性本善。 前些天，接到同事打來電話，說一個畢業(yè)的孩 子回來看老師，想看看我，心里暖暖的。 (其實想想自己并沒有做什么，只是曾經(jīng)陪伴他們成長 ) 那時我經(jīng)常受到一些小禮物，有親手做的賀卡、小飾品，有親手做的餅干、蛋撻。一次雨天，我自己拿著一把壞了的傘去上課，同樣把它放在了門外。只聽后面跟了一句哎呀，嚇死我了，我還以為你病了呢。孩子 們看著我，抱住了我。 愛的教育并不需要多么的驚天動地，也不需要多么的讓人感動，也許你一句關(guān)心的話語，一個鼓勵的眼神都將改變孩子的一生。有關(guān)以愛為主題教師演講稿 5 篇 嚴寒之中，星星之火，也能溫暖人心，干涸之時，滴水之愛，愛可感動天地，不在乎捐多捐少，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間，這里給大家分享一些有關(guān)以愛為主題教師演講稿，供大家參考。 20_年的夏天，我懷揣著夢想走進了東方國際學(xué)校。 當(dāng)我默默向孩子們傳遞愛的時候，孩子們也同樣以愛回報了我，因此我時常感覺我是幸福的。想想一群小孩子竟還惦記著我，感動得 差點流出淚來。當(dāng)下課后，我拿起傘要離開時，我發(fā)現(xiàn)傘壞了的地方被用膠條粘上了，我頓時心里暖了一下，我又走進教室問是誰做的，一個非常調(diào)皮搗蛋的男孩低下了頭，我明白了，我跟他說了聲老 師謝謝你。嗓子啞時，有孩子遞給我一個含片，嘴干時；有孩子端來一杯熱水；吃完飯時，有孩子送上一片紙巾。那時他的父母早已離異，他跟著爸爸過。作為教師，我想用愛去喚醒孩子們內(nèi)心的善。 當(dāng)老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁時，我們付出的愛就得到了回報，我們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。 冰心曾說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。有一年，桂老師班上漂亮的小姑娘呂晶，得了重病。從那以后，班上每天都有五六個同學(xué)戴著小紅帽，一直到呂晶的頭上長出了頭發(fā)。在我身邊就有這樣一位幸福的教師，她就是在教育崗位上奉獻了 30 多個春秋的湖北名師、特級教師楊建玲，她曾說：作為教師，我很幸福，因為我總是跟孩子們在一起。楊老師并沒有簡單地給予他物質(zhì)上的支援，而是保護著這個孩子強烈的自尊心，楊老師時常在他的作業(yè)中，寫上幾句話，或是對 貧困的別樣闡釋，或是對生活不屈的呼喚，或是自己在求學(xué)時的切身感悟。簡樸的生活，嚴謹?shù)膽B(tài)度，豁達的心靈，磨礪了她睿智的思想，豐富了她扎實的專業(yè)功底，更收獲了廣大學(xué)子們濃濃的敬意，她當(dāng)然是幸福的。 我從事幼兒園教育的工作，已經(jīng)整整五年多了，可能一些不了解的人，會認為幼兒的工作會比較繁雜，比較費心，畢竟這個年齡段的孩子比較好動、不懂事、自制力差，各種各樣的問題充斥在這個小集體當(dāng)中。 諸多事實證明，凡是在其所專研的領(lǐng)域取得極大成就的人，往往對其所研究的事物或其所從事的工作具有極大的熱情。這個階段的孩子還處在人生的起步階段，他們是一群飽含著豐富多樣天性的孩子，試想用機械的管理的手段，又如何能完全駕馭孩子們無限且豐富的天性，好的管理，應(yīng)當(dāng)是用愛去關(guān)心孩子們，溫暖孩子們，讓他們自覺自愿的愿意跟著老師學(xué)習(xí)。幼兒的教育，不僅不是負累，更恰恰相反，我正是在這種愛的相處，愛的教育中，溫暖著他們，也同時被溫暖著，我和孩子們正在一起享受著這個過程。大作家高爾基說過： “ 誰愛孩子，孩子就愛誰。 “ 愛是教育的基礎(chǔ) ” 。這種愛是神圣的。再調(diào)皮的孩子，也會在我的威嚴之下，不得不好好學(xué)習(xí)。一次偶然的機會，我跟一個學(xué)生家長聊天，家長告
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