學(xué)校拒絕帶手機(jī)倡議書錦集-wenkub
2024-09-16 03 本頁(yè)面
【正文】 以身作則，做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。不可否認(rèn)，對(duì)手機(jī)的關(guān)注已經(jīng)使相當(dāng)一部分同學(xué)無(wú)法專注于課堂學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán) 重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。今天給大家?guī)?lái)一些學(xué)校拒絕帶手機(jī)錦集，希望可以幫助到有需要的同學(xué) ! 學(xué)校拒絕帶手機(jī)倡議書錦集【 1】 親愛的同學(xué)們： 隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園，走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來(lái)了方便、增添了樂趣，同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。 為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，我們向各位同學(xué)倡議： 上課、自習(xí)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)或設(shè)成靜音，把寧?kù)o還給課堂。 自覺成 為 “ 無(wú)手機(jī)課堂 ” 班級(jí)，我們要讓手機(jī)為我們服務(wù)，而不是被手機(jī)牽制，班級(jí)全體同學(xué)上課、自習(xí)不使用手機(jī)，形成班級(jí)公約，同學(xué)之間互相督促， 共同形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了自己的理想與未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸 ! 學(xué)校拒絕帶手機(jī)倡議書錦集【 2】 親愛的同學(xué)們： 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越離不開手 機(jī)。在此，啟新學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議： 一、科學(xué)合理使用手機(jī)，體驗(yàn)健康生活節(jié)奏。上課時(shí)關(guān)閉手機(jī)或者將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，營(yíng)造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，以飽滿的熱情投入到課堂之中。 四、不在自修教室、圖書館里玩電腦游戲。大學(xué)是人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，請(qǐng)放棄享受與迷惘，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱，更容易受手機(jī)輻射的影響。 二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。 大量事實(shí)證明，包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)
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