【總結(jié)】第一篇:《聲聲慢》詩句賞析 導(dǎo)語:《聲聲慢》是宋代女詞人李清照的作品。作品通過描寫殘秋所見、所聞、所感,抒發(fā)自己因國破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒,具有濃厚的時代色彩。下面是小編整...
2025-09-29 20:07
【總結(jié)】第一篇:聲聲慢教案 聲聲慢 教學(xué)目標(biāo): :讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識李清照婉約詞的特點;讓學(xué)生掌握品讀詩詞的方法,即通過抓關(guān)鍵詞“愁”和六大意象“淡酒、晚風(fēng)、過雁、黃花、梧桐、細(xì)雨”來深入品味詩詞的意境和...
2025-10-16 17:07
【總結(jié)】聲聲慢李清照作者簡介李清照:(1084-約1151)宋代著名女詞人。號易安居士,齊州章丘(今屬山東)人。父親李格非為當(dāng)時著名學(xué)者,丈夫趙明誠為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕,與丈夫共同致力于書畫金石的搜集整理。靖康之變,北方淪陷,夫婦輾轉(zhuǎn)下江南。后趙明誠病死,她過著悲苦孤獨的晚年生活。我們可以用三個詞語來概括李清照的一生:
2024-11-24 17:02
【總結(jié)】第一篇:聲聲慢原文賞析 聲聲慢這首詩詞聽說過嗎?和小編一起來看看下文關(guān)于聲聲慢醉花陰原文,歡迎借鑒! 宋代:張炎 秋高,光景奇絕,與姜白石垂虹夜游,同一清致也。 晴光轉(zhuǎn)樹,曉氣分嵐,何人野渡橫...
2025-10-15 22:36
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)深入研讀詩歌,抓住意象,體味愁情。(2)讓學(xué)生由詞及人,進(jìn)入李清照復(fù)雜苦悶的內(nèi)心世界,感悟詞人堅韌孤傲的靈魂。李清照(1084-約1151),字漱玉,號易安居士,山東濟(jì)南人,留有作品集《漱玉詞》。宋代婉約派詞人的代表之一。南渡是李清照人生的分水嶺。前:生活閑適,夫妻志趣相投、感情篤
2024-11-24 14:12
【總結(jié)】25矛和盾的故事學(xué)習(xí)目標(biāo):知識:認(rèn)識“矛、盾”等6個生字。會寫“矛、盾”等14個字。能正確讀寫“集合、招架、緊張”等16個詞語。能力:1、正確、流利地朗讀課文。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,讀懂本課內(nèi)容。3、初步了解用事實來說明道理的表達(dá)方法。
2024-11-22 01:02
【總結(jié)】第一篇:《聲聲慢》的原文及譯文 《聲聲慢》 李清照 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。 滿地黃花堆積,憔悴...
2025-10-15 18:51
【總結(jié)】第一篇:聲聲慢翻譯及賞析 聲聲慢,詞牌名,亦稱《勝勝慢》、《鳳示凰》、《寒松嘆》、《人在樓上》,最早見于北宋晁補之筆下,慢曲相對于令曲,字句長,韻少,節(jié)奏舒緩。雖是單遍,但唱起來格外悠長婉轉(zhuǎn),唐人就...
2025-09-29 23:10
【總結(jié)】第一篇:聲聲慢原文及賞析 聲聲慢,詞牌名。據(jù)傳蔣捷作此慢詞俱用“聲”字入韻,故稱此名。下面是小編整理的聲聲慢原文及賞析,希望對你有所幫助! 聲聲慢·尋尋覓覓 作者:李清照 尋尋覓覓,冷冷清清,...
2025-09-29 22:49
【總結(jié)】第一篇:李清照聲聲慢賞析論文 李清照的《聲聲慢》是宋詞中屈指可數(shù)的最優(yōu)秀的詞篇之一。起句大膽運用疊字,出奇制勝;接下來層層渲染悲凄之情,將亡國之恨、喪夫之哀、孀居之苦抒寫得蕩氣回腸,令人心碎;遣詞造...
2025-10-06 11:26
【總結(jié)】李清照《聲聲慢》【教學(xué)對象分析】學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)過李清照前期的代表作,如《如夢令》、《一剪梅》等,也接觸過其它抒寫“愁緒”的作品,可以讓學(xué)生展開聯(lián)想,進(jìn)行比較,更好地體會李清照詞的妙處?!窘滩姆治觥勘驹~是李清照后期的代表作,被后人譽為“千古絕唱”。在這首詞中,作者的情緒雖然比較低沉,但卻顯示了她過人的藝術(shù)才華。詞圍繞“愁”展開,運用各種各樣的手法來加強愁緒的渲染。【教學(xué)目
2025-05-02 02:43
【總結(jié)】第一篇:聲聲慢的原文及賞析 聲聲慢·尋尋覓覓是宋代女詞人李清照的作品,那么,下面是小編給大家整理收集的聲聲慢的原文及賞析,希望對大家有幫助。 聲聲慢的原文: 聲聲慢·尋尋覓覓 宋代:李清照 ...
2025-10-15 22:34
【總結(jié)】第一篇:李清照《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計 李清照《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)對象分析】 學(xué)生已經(jīng)學(xué)過李清照前期的代表作,如《如夢令》等,也接觸過其它抒寫“愁緒”的作品,可以讓學(xué)生展開聯(lián)想,進(jìn)行比較,更好地...
2025-10-12 01:18
【總結(jié)】第一篇:聲聲慢原文及翻譯 導(dǎo)讀:聲聲慢,詞牌名。據(jù)傳蔣捷作此慢詞俱用“聲”字入韻,故稱此名。亦稱《勝勝慢》、《鳳示凰》、《寒松嘆》、《人在樓上》,最早見于北宋晁補之筆下。雙調(diào),上片十句,押四平韻,四...
2025-10-15 21:37
【總結(jié)】第一篇:聲聲慢教案_1 聲聲慢教案 聲聲慢 教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生通過了解詞人生平來深入理解詞人在詞中的情感;通過鑒賞詞中的意象來體味詞人的情感、詞中的意境。 教學(xué)重點:生平,情感,意象,意境...
2025-10-11 23:46