大班植樹節(jié)策劃方案(精品8篇)-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊）； 植樹工具、小樹若干； 提前讓幼兒和家長(zhǎng)在網(wǎng)上查找一些 “ 植樹造林 ” 的資料。基于這種思想，我為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了本堂社會(huì)環(huán)保課《植樹造林》。 四、活動(dòng)延伸： 美術(shù)活動(dòng)：填畫：我給小樹穿新衣 。 三、活動(dòng)流程： (1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。 教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式 表現(xiàn)出來。 教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處。 2．關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。 大班植樹節(jié)策劃方案篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。 2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。 活動(dòng)過程： 一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。 幼師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。 教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長(zhǎng)特點(diǎn)等 。 (2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。 科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角 —— 觀察植物的生長(zhǎng)， 種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過程。 二、活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒知道樹木對(duì)人類和動(dòng)物的重要性，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。 五、活動(dòng)過程 （一）出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)面簡(jiǎn)單地說說樹木的名稱及用途。 七、教學(xué)反思 這節(jié)社會(huì)環(huán)保教育課已建立起幼兒對(duì)關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源的責(zé)任感，并有了初步地環(huán)保意識(shí)；了解到了綠化的好處。 ：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。 “ 小騎士護(hù)綠隊(duì) ” (關(guān)于 “ 植樹節(jié)的來歷 ” 、 “ 植樹與環(huán)保 ” 、 “ 有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng) ” 等資料 ) 。 朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。 “ 幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨 ” 流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌 —— 認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查 —— 繪畫樹木 —— 把 “ 小小綠意帶回家 ” 開
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