垃圾分類趣味活動方案【5篇通用】-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 分類的意識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評價(jià)；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級每日檢查評比中；各部門、各組（室）、各班級要加強(qiáng)對本部門、本組（室）、本班級垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。 （ 3） “ 開展 “ 小手牽大手 ” 垃圾分類減量系列活動，志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo) 節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動中，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。 通過教職工大會、專題午會、班隊(duì)會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率。 加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。 二、工作目標(biāo)： 逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。為了保障垃圾分類趣味活動順利、圓滿進(jìn)行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。 逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無害處理。領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：張國宏；副組長：李瑞根、王桂霞； 組員：秦振林、各班主任、團(tuán)隊(duì)干部 健全隊(duì)伍，加強(qiáng)分類管理 （ 1）成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確各部門、組（室）、食堂、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。向各部門、組（室）、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。 多途徑開展各種實(shí)踐 活動，努力提升垃圾分類踐行率。 四、工作要求： 提高認(rèn)識，明確責(zé)任。 加強(qiáng)宣傳，及時上報(bào)。基于此，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，開展以 “ 垃圾分類、保護(hù)環(huán)境 ” 為主題的各類活動。 （三）設(shè)置分類收集設(shè)施。 四、實(shí)施步驟 第一階段為宣傳教育、啟動階段主要內(nèi)容： 以宣傳普及垃圾分類意義和方法為重點(diǎn)，提倡、鼓勵師生實(shí)行垃圾分類投放，讓全校師生逐步養(yǎng)成自覺進(jìn)行垃圾分類處理的好習(xí) 慣。 3．加強(qiáng)教材的循環(huán)使用，幾乎每個年級都有。各班由班主任、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每天定人、定時進(jìn)行垃圾清倒，把各類垃圾匯總到學(xué)校的指定地方，然后由學(xué)校統(tǒng)一處理。第三階段為完善總結(jié)階段 提高分類質(zhì)量上下工夫，建立并逐步完善相應(yīng)的制度、環(huán)保垃圾分類管理機(jī)制，力爭在一年內(nèi)，使我校和周邊社區(qū)的生活垃圾全部實(shí)行減量化、資源化、無害 化處理。指居民家庭生活和賓館酒店、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。 通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。 五、活動重點(diǎn) 本次活動的重點(diǎn)要放在小朋友的身上，通過親子互動的方式來提高居民的參與度，由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識。 六、活動目標(biāo)與效果預(yù)計(jì) （小區(qū)總戶數(shù)為 1100 戶）社區(qū)參與活動人數(shù)不低于百分之 30； 可回收物量估計(jì)在 150~200 公斤左右 七、活動前期工作 首先對所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選： 根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進(jìn)行選擇 ② 活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小 ③ 社區(qū)對周邊地區(qū) 的影響力 ④ 社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì) 垃圾分類趣味活動方案篇 4 根據(jù)中央、省、市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類，落實(shí)生活垃圾分類進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān) “ 五進(jìn) ” 宣傳活動的工作要求和部署，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。貼近實(shí)際、貼近群眾，立足當(dāng)前、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1