初一音樂學期教學計劃(5篇)-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 引趣 ” 貫串整個課堂教學過程； 課外第二課堂，本學期計劃以練習歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。安排 20 課時，其中機動 2 課時，溫習考試 2課時，實際授課 16 課時。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。 初一音樂學期教學計劃精選篇 2 在初中教育中，不僅僅是語數(shù)英史地生政的教學，還有音樂體育教學。 。 。 三、活動安排 九月份： 。 ：針對各年級學生具體身心特點，研究教材深入的 “ 度 ” ，作品抓取的 “ 點 ” ，科學地、合理地、藝術化地設計教學方法、參與方式。加強對教師、教材的培訓研究，具體做到對教材的深入挖掘，最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學中的作用。初一音樂學期教學計劃 (5 篇 ) 初一音樂學期教學計劃的本身就是一個框架，只有把音樂教學工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現(xiàn)的情況或問題設置應對預案。扎扎實實開展課堂教學研究，研究活動基于問題，解決問題，貼近教師與教學實際。 ，于周三上午進行研討 。 、藝術節(jié)比賽及星韻學校奠基儀式準備工作。 十一月份： ，安排一至二堂公開課。 元月份 。作為一名初中音樂教師，我從教已經(jīng)有很多年了。 一、指導思想 根據(jù)學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。 四、工作任務 初一、二級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)； 學校有關音樂方面的文娛工作。 七、具體安排 這就是本學期我要教授的課程了。 二、學生情況分析 學生正處于變聲期，唱歌較困難。 初二級，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個單元，其中復習考試 2 課時 ,機動 2 課時。 啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使音樂在學生身上得到健康發(fā)展。 初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學 生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。 ，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中 。 ，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。 培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。 ” 只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果。 ” 著名科學家愛因斯坦也曾講過： “ 興趣是最好的老師 ” 。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點， “ 讀 ” 懂音樂，感受音樂。因此，我在課堂教學中要想方法營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動。在學習和生活中，學生總是喜歡親眼 看一看，親耳聽一聽，親手試一試。在順利 完成歌曲教學任務后，我又設計開展了 “ 課堂舞會 ” 這一活動環(huán)節(jié)，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。為了鞏固學過的歌
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