二年級小學(xué)生個性評語-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 展，成為一名有作為的人。樂于接受老師交給的任務(wù)。 13. 你生性好動，聰明活潑。 9. 知道嗎 ?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。但在課堂上不 敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定。你關(guān)心集體熱愛勞動，尊敬老師彬彬有禮。不過，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎 ?相信你不會使我失望的。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西 —— 上進(jìn)心。 3. 你對待學(xué)習(xí)的那份專注與勤苦值得所有同學(xué)去學(xué)習(xí)，你對于文學(xué)名著的癡迷，讓老師十分欣賞，在舞臺上你聲情并茂的朗誦，打動了所有同學(xué)的心，你以優(yōu)異的成績贏來了多少羨慕的眼神，愿你學(xué)會堅強(qiáng)，猶如一棵勁松，任憑風(fēng)吹雨打，永不動搖，早日成為參天大樹。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯 。二年級小學(xué)生個性評語 每當(dāng)期末臨近 ,班主任就有一個例行的任務(wù) ,那就是撰寫學(xué)生評語。你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。 4. 你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆 !同學(xué)們也羨慕你。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的 !努力吧 ! 5. 你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。 6. 你那雙珍 珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧 ?? 上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩 。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。能認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。 10. 偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好： “ 我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。上課的狀態(tài) 不太好。把不懂的問題及時解決。 16. 你正直，誠實的品質(zhì)，認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。 20. 你很聰明，通過你的努力，這 學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有 “ 粗心 ” 這位朋友，使你和好成績還有一定距離。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽(yù)。 24. 你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。 28. 你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌 。 30. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠(yuǎn)幸福
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