個(gè)人崗位競(jìng)聘述職報(bào)告-wenkub
2024-09-16 02 本頁(yè)面
【正文】 辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來(lái)規(guī)范自己的醫(yī)療活動(dòng)。 以醫(yī)療安全為保障高質(zhì)量、高績(jī)效的工作。 服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。 “ 救死扶傷，治病救人 ” 是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的重要組成部分，醫(yī)聞工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)、對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作。 骨科的四肢骨折閉合復(fù)位，四肢骨折鋼針、鋼板、鋼絲內(nèi)固定，各種關(guān)節(jié)脫位閉合復(fù)位，五官科的拔牙、耳內(nèi)異物取出，鼻內(nèi)異物取出。因此我就把各科知識(shí)復(fù)習(xí)、研究綜合利用，由淺入深，我在頭渡醫(yī)院那時(shí)我們醫(yī)院還沒有一個(gè)是從衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)的，我一個(gè)人要看外科、內(nèi)科、兒科等，我不但會(huì)看病，而且我還會(huì)做普外科的簡(jiǎn)單手術(shù)。 2024 年在欽州市第一人民醫(yī)院進(jìn)修骨外科及普外科，終于摸索出自己的一套基層醫(yī)療應(yīng)診方法。 二、 具有比較 扎實(shí)的理論功底和工作經(jīng)驗(yàn)。我的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神和積極進(jìn)取的上進(jìn)心。 “ 競(jìng) ” 和 “ 聘 ” 是一個(gè)問題的兩個(gè)方面，那么怎樣做好述職報(bào)告呢 ?下面是有個(gè)人競(jìng)聘述職報(bào)告，歡迎參閱。 個(gè)人競(jìng)聘述職報(bào)告范文 1 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委： 你們好 ! 首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委給了我這次公平競(jìng)爭(zhēng)、表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)。 在工作上，我本著對(duì)外科工作的熱愛，以全身心地工作熱情投入自己的本職工作去，在外科崗位，我能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好自己的本職工作。 于 2024 年在桂平市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)臨床操作技能，把理論容入臨床中，使我學(xué)習(xí)到了不少新的理論知識(shí)，實(shí)習(xí)期間得到了醫(yī)院和學(xué)校的肯定，并被評(píng)為十大 “ 優(yōu)秀實(shí)習(xí)生 ” ，于2024 年畢業(yè)于柳州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。掌握全面技術(shù)，基層的病人大多數(shù)患的是常見病、多發(fā)病、地方性疾病，季節(jié)性疾病。我到那思鎮(zhèn)醫(yī)院后，我上過內(nèi)科、兒科、急診。等等 ?? 手術(shù)。一是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。 進(jìn)一步完善醫(yī)藥的發(fā)展，重點(diǎn)抓好外科建設(shè)、科技興院，以進(jìn)步提高我院的外科知名度。 隨著人民對(duì)健康期望值的提高和法律意識(shí)的增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛在各級(jí)醫(yī)院已比較常見。在平時(shí)的工作中，積極與患者溝通和交流，及時(shí)處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。但與自己的目標(biāo)還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則，學(xué)以致用、用有所成。 以上是我競(jìng)聘護(hù)理崗位的條件、優(yōu)勢(shì)、上崗后的 打算以及今后的努力方向，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給予支持，我將會(huì)以更嚴(yán)格的要求來(lái)完善自己，為醫(yī)院出盡每一分力。回顧過去的 8 年，主要工作總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到 “ 教書育人 ” 、 “ 文以載道 ” 的重要性和艱巨性。甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺 !2024 年、 2024 年分獲校先進(jìn)工作者稱號(hào)， 2024 年被評(píng)為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。 (2)在教法上實(shí)行課堂和課外相結(jié)合的教學(xué)方法，分散難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，使抽象知識(shí)變?yōu)槟芰?，?“ 寓教于樂 ” 、 “ 循序漸進(jìn) ” 、 “ 潛移默化 ” 融入自己的教學(xué)實(shí)踐中。通過實(shí) 行多邊綜合評(píng)價(jià)，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。 2024 年 11 月，在廈門市第三屆中學(xué)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。該課堂教學(xué)視頻案例已上傳 “ 福建高中新課程網(wǎng) ” ，深受好評(píng)，并被教育部選為國(guó)培教育經(jīng)典案例。做到每年有計(jì)劃，有總結(jié)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)比賽屢屢獲獎(jiǎng)。通過師生的共同努力，高考升學(xué)率和本科、重點(diǎn)率連年遞增，如 2024 屆輔導(dǎo)學(xué)生有 9 人考上藝術(shù)院校， 2024 屆輔導(dǎo)學(xué)生有 13 人
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1