20xx大班教研組工作總結(jié)-wenkub
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 得到不同程度的提高。 3 著重抓教師如何組織戶外活動(dòng)。教學(xué)過程中使用的教學(xué)手段、教學(xué)方法是否恰當(dāng)，師生配合的協(xié)調(diào)性如何，是否達(dá)到教學(xué)目的。本學(xué)期末我們進(jìn)行了課程活動(dòng)及識(shí)字，古詩拼音的調(diào)研。 根據(jù)我園開設(shè)的特色課程美術(shù)和英語， 開展聽、講、評活動(dòng)。 3 堅(jiān)持以德為首，制訂園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師的自身素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2024 大班教研組工作總結(jié) 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，幼兒教育要發(fā)展，幼兒教師是關(guān)鍵。 加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。 二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。每班成績都不錯(cuò)，總體來說，孩子們掌握的相當(dāng)好。由于經(jīng)常不定時(shí)地突擊檢查，促使教師認(rèn)真自覺地去上好每節(jié)課，大部分教師都能做到 “ 打有準(zhǔn)備的仗 ” ，事先熟悉教材，課前做好充分準(zhǔn)備，課中能靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，能達(dá)到教學(xué)目的。合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒學(xué)到多方面的知識(shí)。 總之，本學(xué)期我們開展 了許多工作，成績是有的，但是還有許多方面有待提高。 強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，刷新教育理念。在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用聽讀式的基礎(chǔ)上，觀摩各種活動(dòng)，并結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識(shí)，這樣使教師明白，幼兒的主體地位主要表現(xiàn)在教師在組織教 育活動(dòng)時(shí)，凡是幼兒能想的，就讓他自己去想 。 三、做好家長工作，家園共建促教育 開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分，堅(jiān)持做好家長宣傳欄、幼兒成長檔案冊、家長開放日工作，每班人員進(jìn)行家訪或電話家訪，及時(shí)了解幼兒在家中的情況，共同教育幼兒，教師定期更換家園同步欄、宣傳欄、資料角等，讓家長更多了解國內(nèi)外幼教動(dòng)向。 (具體學(xué)習(xí)的文章和討論的問題見教研活動(dòng)記錄 )通過學(xué)習(xí)和討論，教師在教學(xué)觀念上有所提高，在實(shí)際解決問題中也得心應(yīng)手。如：主題計(jì)劃的制定、幼兒繪畫的指導(dǎo)、制定本組的教研計(jì)劃等。 七、存在的問題與措施 繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對課程改革理念的理解。 在過去的一學(xué)期中，我們階段組的每一個(gè)活動(dòng)、每一項(xiàng)工作、每一份成績，當(dāng)都離不開老師們的互相配合、理解、支持、合作。例如，在學(xué)習(xí)《綱要》的過程中，我們在平時(shí)自己熟讀《綱要》精神的同時(shí)，在教研活動(dòng)中結(jié)合工作中的實(shí)際問題進(jìn)行討論活動(dòng)，在 “ 如何制定適合本班特色的課程計(jì)劃 ” 、 “ 如何做好幼小銜接工作 ?” 等問題，在討論中教師自恃自己的觀點(diǎn)各抒己見，
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