20xx小學(xué)生心理健康教育計(jì)劃-wenkub
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 越自我。 4)辦好 “ 心靈信箱 ” ，以便個(gè)別學(xué)生表達(dá)宣泄，利用寫信的方式進(jìn)行咨詢。 四、具體工作 結(jié)合我校實(shí)際，主要通過以下途徑開展心理健康教育： 1)以課堂為主渠道，圍繞市級(jí)課題《綜合評(píng)價(jià)背景下的學(xué)生身心健康教育研究》進(jìn)行探究，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。 ，調(diào)節(jié)呼吸，強(qiáng)健身心。咨詢途徑： (1)學(xué)生自愿前往咨詢 。 。小學(xué)生心理健康計(jì)劃怎么做 ? 【篇一】 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康教育精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。 心理健康是指心理的各個(gè)方面及活動(dòng)過程處于一種良好或正常的狀態(tài)。 二、具體目標(biāo) ，注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。 三、主要工作 (一 )加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì) ，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。(2)班主任老師推薦 。 。 2)每個(gè)班級(jí)每月開展一節(jié)心理健康課 (或活動(dòng) )。 5)以 “ 點(diǎn) ” 帶 “ 面 ” ，利用學(xué)校廣播站、為宣傳陣地，對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析，對(duì)一些常識(shí)性的問題 進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。 二、工作目標(biāo)： ，利用 “ 心理減壓站 ” 社團(tuán)，使我校的心輔工作上一個(gè)臺(tái)階。 ，積極參加上級(jí)部門舉辦的各類培訓(xùn)班，提高教師的心輔水平。 三、具體工作： 隊(duì)伍：建立以校長為核心，以德育教導(dǎo)為 分管領(lǐng)導(dǎo)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，和全校的教師 (特別是班主任 )組成強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。 團(tuán)輔：在前幾年我校開設(shè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的基礎(chǔ)上，今年的 3 年級(jí)開設(shè)此課，每周每班開設(shè)一節(jié)，期末上交教案。mdash。 宣傳：今年為了加大我校的心理健康教育的宣傳力度，增加了三塊宣傳陣地。第三塊是通過學(xué)校網(wǎng)站不定期地提供心理輔導(dǎo)方面的信息，接受學(xué)生、家長等的咨詢。 【工作計(jì)劃篇三】 一、基本情況分析 現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。 二、指導(dǎo)思想 為全面貫徹市區(qū)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，立足《學(xué)校心理健 康教育研究模式的構(gòu)建》課題，通過心理健康教育，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育教學(xué)和班主任工作方法，提高德育工作的針對(duì)性、學(xué)科性
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