大樹樁你有幾歲_音樂教案-wenkub
2022-12-04 12:17:56 本頁面
【正文】 龔 嬌 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) (一 )指導(dǎo)思想 ： 在輕松愉悅的氛圍中展開教學(xué)活動，在歌唱活動中提高歌唱能力 （ 二）理論依據(jù) ： 音樂課程標(biāo)準(zhǔn)第四部分實(shí)施建議中指出： 教師要引導(dǎo)學(xué)生喜愛 音樂，要善于用生動活潑的形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生獲得審美的愉悅。襯詞句“哎喲喲喲”、“啊哈哈哈”的使用刻畫了小朋友數(shù)圓圈的有趣情景。 但在 識譜與 音準(zhǔn) 方面還存在較大問題，尤其是節(jié)奏復(fù)雜、旋律變化較多的還需要教師的指導(dǎo)。 四、 重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲《大樹樁你有幾歲》。 復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的 歌曲 。 師 :大樹樁到底幾歲呢？想知道它的年齡并不難，那 有一首歌就告訴我們大樹樁的年齡讓我們一起來欣賞 一下好嗎 ? １、學(xué)生聆聽第一遍范唱，提出問題請學(xué)生聽完歌曲后告訴老師歌曲的演唱情緒。 師 : 在今天的音樂課上我們的音符朋友還沒有起床 ,讓我們一起把它叫醒好嗎 ? 出示樂譜
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