美術老師個人研修計劃書5篇-wenkub
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 術，做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學。熱愛學生，關心學生的學習和生活，尊重學生的人格，用愛心去包容、感染、教育學生，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴于律己，為人師表。 美術老師個人研修計劃書 2 不斷學習新的觀點和理念 ，積累一定的理論學識和教學經(jīng)驗，把 “ 學習與思考 ” 當成自己的一個習慣，持之以恒，努力充實自己，這里是一篇美術教師工作計劃，接下來讓我們一起來看看吧 ~ 作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，特別是一名特崗教師，在小學美術新課改帶來的更多、更高的標準下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機，特別在這次國培中，我愈發(fā)的認識到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學習，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動地充實、豐富、完善自我。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來，并能融會貫通。通過美術的各項活動的開展，使學生們的水平有所的提高。 成績目標：要把爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)名學生作為工作的中心目標 ,使學生優(yōu)秀率達到 60%以上，在各項藝術比賽中取得優(yōu)異的成績。本學期美術課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。要求教師根據(jù)當今美術教學的發(fā)展狀況，本校的教學實際內容深入研究擴展，探索最適應學生接受的教學手段與方法，加強教師的知識更新，定期進行教學經(jīng)驗交流，這里給大家分享一些關于美術老師個人研修計劃書 5 篇，供大家參考。 二、基本情況 學生情況分析 教材分析： 美術學科是基礎教育階段必修的藝術文化課程。在美術教學活動中，培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)造能力是作為本學科重要的內容和目標。 四、方法措施 加強理論學習，進一步對嘗試教學法理論進行深入細致的學習，認真落實嘗試教學法的教學。 在教學過程中適當滲入德育，美譽方 面的理念。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。在此前提下，結合本校的實際情況，我將本校的小學美術校本研修方案如下： 一、指導思想 一切從實際出發(fā) ，聯(lián)系學校實際，結合學生的實際情況，立足小學美術新課標，以新的思想、新的知識、新的技術來扎實小學美術老師的基本功，為小學美術校本研修的開展打下基礎。具備強烈的 事業(yè)心和責任心。 和其他教師共同提高，互相聽課、評課，做好診斷記錄，積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動，每學期聽課不少于 18 節(jié)，并寫出自己的聽課感想。 《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標準與新教材培訓》等。 、中心校及教育局組織各項教學活動。 ，交流教學心得和經(jīng)驗，提出教學中的疑問共同解決。 ，和同行交流學習心得。在提高學生繪畫技能的同時，加強多種能力、素質的培養(yǎng)。 ，努力練習基本功，樹立正確的教育觀、教學觀和學生觀，提高教育、教學水平。 ，結合美術學科特點，發(fā)掘教材內容，有機滲透德育教育。 研修方向及計劃 、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)語言和技巧進行深入的學習和研究。 (2)每學期完成五張美術作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍。以上是我為自己制定的本學期的研修計劃，在這些計劃的前提下，我還會為自己加定計劃，使自己在本學期中學到更多更廣泛的知識。 ” 讓他們在學習美術的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點，而改變氣質，變化性情，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設計和建造無不包含了美術的因素并且是一個極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色?，F(xiàn)在是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解別人。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所創(chuàng)造。以觀察 (具有條件的如書法、繪畫作品。 傳統(tǒng)的美術教育缺乏直觀典型性與變式而使教師難教，學生難學。 電
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