班主任下學(xué)期六年級(jí)工作計(jì)劃7篇-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 單的問題在課堂上回答 。 。給予笑臉、鼓勵(lì)的話語、激勵(lì)的眼神，為學(xué)生參與學(xué)習(xí)清除各種心理障礙。 優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。有什么麻煩就沒有明星。 (1)課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。 充分利用班會(huì)和課間時(shí)間，強(qiáng)調(diào) “ 走路輕一點(diǎn)，慢慢向右走 ” 和 “ 課堂作息 ” 等日常作息要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。應(yīng)該施加嚴(yán)格的要求，對(duì)違法者進(jìn)行起訴，讓學(xué)生盡快恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。 ，班干部分工明確，提高學(xué)生管理能力。 ，明確的學(xué)習(xí)目的。但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課不能專心聽課，作業(yè)做得慢，正確率低，課后不遵守紀(jì)律，不能嚴(yán)格要求自己。下面是小編給大家整理的班主任下學(xué)期六年級(jí)工作計(jì)劃，僅供參考希望能幫助到大家。 班主任下學(xué)期六年級(jí)工作計(jì)劃篇 1 一、班級(jí)情況分析： 這學(xué)期我班 32 人，大部分平時(shí)上課認(rèn)真。還有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)不積極，貪玩粗心，被父母慣壞了，沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。 ，讓學(xué)生多看課外書，加強(qiáng)由淺入深的閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)發(fā)展思維。制定班級(jí)慣例應(yīng)按照學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行。 利用升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生道德教育。如有違紀(jì)行為，由紀(jì)律組長記錄，并記錄在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)隨機(jī)抽查。所以，要根據(jù)開學(xué)時(shí)班級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部，競選。 。 (1)善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。做習(xí)題的時(shí)候，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)留下簡單的問題，讓他們覺得 “ 我能回答 ”“ 老師重視我 ” 。在班級(jí)管理中，作為一名老師，如果你能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，做一點(diǎn)好事，你就能及時(shí)給予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)進(jìn)步都被老師注意到了，老師無時(shí)無刻不在關(guān)心自己，讓他感受到班級(jí)的溫暖，從而增強(qiáng)他的自信心。從整體上來說，本班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，大部分學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步地加強(qiáng)。 三、本學(xué)期主要工作 通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 建立良好平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育。 成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。 認(rèn)真做好兩操，開展健康有益的課間活動(dòng)。 進(jìn)行安全教育。 三月份 “ 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) ” 主題教育活動(dòng)。 教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋。 寫字教學(xué)月評(píng) (2)。 班級(jí)作文比賽。 慶祝六一兒童節(jié)。 班主任下學(xué)期六年級(jí)工作計(jì)劃篇 3 班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，一個(gè)班級(jí)好不好，很大一部分原因都在班主任的管理藝術(shù)上。勤奮讀書，不斷豐富文化知識(shí)，陶冶情操，有責(zé)任感，有集體榮譽(yù)感，認(rèn)真履行職責(zé)，使六一中隊(duì)成為一個(gè)健康、向上、團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的陽光團(tuán)隊(duì)。定期引導(dǎo)班級(jí)干部的管理方法，提高他們的管理能力，努力在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)一支過硬的班級(jí)干部隊(duì)伍。每周和家長溝通一次，做到全面了解，全面把握，全面引導(dǎo)。 在各個(gè)小 組明確分工的情況下，指定專人專門管理班級(jí)衛(wèi)生工作，杜絕衛(wèi)生死角的產(chǎn)生，有問題及時(shí)解決，絕不留任何遺留問題，努力做到桌椅擺放整齊美觀，地面門窗潔凈，軟板設(shè)計(jì)科學(xué)使用大方，墻壁干凈。 開設(shè)班級(jí)讀書角，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。 三、及時(shí)總結(jié)，自行自查，不斷提高。 ，強(qiáng)化集體意識(shí)。堅(jiān)持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想 。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識(shí)。 (二 )營造一個(gè)安全，溫馨的班集體。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。 ，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過 “ 比學(xué)趕幫 ”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 (五 )加強(qiáng)家校溝通。促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，我相信我們班一定會(huì)脫穎而出。為了讓學(xué)生能夠 跟上我們的教學(xué)，提高學(xué)生的成績，我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃： 一、班級(jí)概況分析： 本班共有學(xué)生 51 名，其中男 22 名，女生 20 名。建立以班干部為核心的骨干隊(duì)伍，指導(dǎo)班干部獨(dú)立開展工作 。 遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自理、自治、自律能力，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體?？匆娎蠋煷蛘泻?。 加強(qiáng)后進(jìn)生的管理：從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。 重視關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，建立平等和諧的師生關(guān)系。 六、滲透法制教育 滲透《中華人民共和國交通法》及其法律法規(guī)。 班主任下學(xué)期六年級(jí)工作計(jì)劃篇 6 一、學(xué)生基本情況分析 本班現(xiàn)有學(xué)生 11 人，其中男生 7 人，女生 4 人。優(yōu)生能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。 面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。 配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
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