【正文】 單的問題在課堂上回答 。 。給予笑臉、鼓勵的話語、激勵的眼神，為學生參與學習清除各種心理障礙。 優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。有什么麻煩就沒有明星。 (1)課堂紀律 嚴格遵守課堂常規(guī)。 充分利用班會和課間時間，強調(diào) “ 走路輕一點，慢慢向右走 ” 和 “ 課堂作息 ” 等日常作息要求，培養(yǎng)良好的學習生活習慣。應該施加嚴格的要求，對違法者進行起訴，讓學生盡快恢復良好的行為習慣。 ，班干部分工明確，提高學生管理能力。 ，明確的學習目的。但也有少數(shù)學生學習習慣差，上課不能專心聽課，作業(yè)做得慢，正確率低，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。下面是小編給大家整理的班主任下學期六年級工作計劃，僅供參考希望能幫助到大家。 班主任下學期六年級工作計劃篇 1 一、班級情況分析： 這學期我班 32 人，大部分平時上課認真。還有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習不積極，貪玩粗心，被父母慣壞了，沒有良好的學習生活習慣。提高學習興趣，讓學生主動學習。 ，讓學生多看課外書，加強由淺入深的閱讀指導，培養(yǎng)學生的觀察能力和閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識發(fā)展思維。制定班級慣例應按照學校規(guī)章制度進行。 利用升旗儀式加強學生道德教育。如有違紀行為，由紀律組長記錄，并記錄在學生評價表中。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時隨機抽查。所以，要根據(jù)開學時班級的實際情況，重新調(diào)整班干部，競選。 。 (1)善于發(fā)現(xiàn)亮點。做習題的時候，給學習有困難的同學留下簡單的問題，讓他們覺得 “ 我能回答 ”“ 老師重視我 ” 。在班級管理中，作為一名老師，如果你能發(fā)現(xiàn)學生的每一個進步，按時獨立完成作業(yè)，認真聽講，做一點好事，你就能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點進步都被老師注意到了，老師無時無刻不在關心自己，讓他感受到班級的溫暖，從而增強他的自信心。從整體上來說，本班學生能遵守學校的校規(guī)校紀，大部分學生能按時完成作業(yè)，但學習風氣還有待進一步地加強。 三、本學期主要工作 通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。 建立良好平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。堅持學校、家庭、社會三結合教育。 成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 認真做好兩操，開展健康有益的課間活動。 進行安全教育。 三月份 “ 學雷鋒、樹新風 ” 主題教育活動。 教學質量測試、反饋。 寫字教學月評 (2)。 班級作文比賽。 慶祝六一兒童節(jié)。 班主任下學期六年級工作計劃篇 3 班主任是一個班級的靈魂，一個班級好不好，很大一部分原因都在班主任的管理藝術上。勤奮讀書，不斷豐富文化知識，陶冶情操，有責任感，有集體榮譽感，認真履行職責，使六一中隊成為一個健康、向上、團結、積極進取的陽光團隊。定期引導班級干部的管理方法，提高他們的管理能力，努力在短時間內(nèi)培養(yǎng)一支過硬的班級干部隊伍。每周和家長溝通一次，做到全面了解，全面把握，全面引導。 在各個小 組明確分工的情況下，指定專人專門管理班級衛(wèi)生工作，杜絕衛(wèi)生死角的產(chǎn)生，有問題及時解決，絕不留任何遺留問題，努力做到桌椅擺放整齊美觀，地面門窗潔凈，軟板設計科學使用大方，墻壁干凈。 開設班級讀書角，培養(yǎng)讀書的好習慣。 三、及時總結，自行自查，不斷提高。 ，強化集體意識。堅持教育是服務，質量是生命的辦學思想 。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。 (二 )營造一個安全，溫馨的班集體。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。 ，通過多種渠道調(diào)動學生的 學習積極性，樹立必勝的信心，通過 “ 比學趕幫 ”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 (五 )加強家校溝通。促進學生全面、健康發(fā)展，我相信我們班一定會脫穎而出。為了讓學生能夠 跟上我們的教學，提高學生的成績，我特制定本學期班主任工作計劃： 一、班級概況分析： 本班共有學生 51 名，其中男 22 名，女生 20 名。建立以班干部為核心的骨干隊伍，指導班干部獨立開展工作 。 遠期目標：培養(yǎng)學生的自理、自治、自律能力，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體?？匆娎蠋煷蛘泻?。 加強后進生的管理：從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。 重視關懷教育：關心學生的生活，體貼他們的冷暖，建立平等和諧的師生關系。 六、滲透法制教育 滲透《中華人民共和國交通法》及其法律法規(guī)。 班主任下學期六年級工作計劃篇 6 一、學生基本情況分析 本班現(xiàn)有學生 11 人，其中男生 7 人，女生 4 人。優(yōu)生能積極主動地學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。 配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。