【正文】 )。 3 .收集、檢查、評(píng)比教師假期完成的讀后感和教學(xué)隨筆。精心組織開(kāi)展教師讀書(shū)演講、 “ 桂苑論壇 ” 、教學(xué)研究、基本功競(jìng)賽、專業(yè)寫(xiě)作等豐富活動(dòng)，練師能，提素養(yǎng)，興文化。通過(guò)承辦各級(jí)教 研活動(dòng)，促課改，促成效。重視教師教育、教學(xué)基本的培訓(xùn)，組織開(kāi)展 “ 三字一話 ” 、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆 (反思 )的培訓(xùn)和競(jìng)賽，夯實(shí)教師的基本功。 三、主要舉措 1 .讀書(shū)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。 3. 打造一個(gè)品牌。 二、工作目標(biāo) 1. 優(yōu)化一個(gè)群體。最新教師培訓(xùn)工作計(jì)劃學(xué)校模板 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主，側(cè)重于行為之前。通過(guò)系統(tǒng)的、有針對(duì)性的校本培訓(xùn)，優(yōu)化學(xué)校教師群體，建立一支能自主善合作，樂(lè)學(xué)習(xí)勤鉆研，有格局有情懷的教師隊(duì)伍。重啟 “ 桂苑論壇 ” ，搭建研究、分享、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，把 “ 桂苑論壇 ” 打造成縣內(nèi)外的一個(gè)高端活動(dòng)品牌。精心組織教師全員讀書(shū)和分享，提升教育理念和學(xué)科素養(yǎng) 。 3. 堅(jiān)守課堂主陣地。 4. 科研課題為抓手。同時(shí)加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理，對(duì)外出培訓(xùn)教師統(tǒng)一安排、登記，要求外出聽(tīng)課、培訓(xùn)的老師通過(guò)匯報(bào)課、匯報(bào)講座、學(xué)習(xí)隨感等方式與在其他老師分享。 4 .組織縣級(jí)暑期骨干教師培訓(xùn)的二次培訓(xùn)活動(dòng)和白板應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn) 。 十月份 1 .組織 “ 我與主題性大單元情境課程 ” (教師 )征文演講活動(dòng)。 5 .結(jié)合教學(xué)部門，開(kāi)展 “ 生態(tài)課堂 ” 項(xiàng)目推進(jìn)專題研究。 3 .承辦縣 “ 真學(xué)課堂 ” 項(xiàng)目攻關(guān)成果展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示 “ 生態(tài)課堂 ” 項(xiàng)目推進(jìn)研究成果。 十二月份 1 .全體教師專業(yè)閱讀 (必讀書(shū)《中國(guó)中小學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展研究》 )考學(xué)。 5. 顧 xx 名師創(chuàng)新活動(dòng) (四 )。 4 .制訂教師假期研修方案。因此隨著新課改的實(shí)施，我必須學(xué)習(xí)掌握更多的專業(yè)知識(shí)、技能，在實(shí)踐中不斷地探究、積累、更新，促進(jìn)自我的穩(wěn)固發(fā)展。 教學(xué)工作上，多參加聽(tīng)評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)實(shí)踐，觀摩優(yōu)秀教師的課堂，交流反思中促進(jìn)步。 興趣培養(yǎng)，綻放人格魅力 學(xué)生 能被老師深深吸引，是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的潛在動(dòng)力。 “ 行 ” 中反思，提升管理能力 作為班主任，除了教學(xué)方面，班級(jí)管理也可以體現(xiàn)一個(gè)教師的修養(yǎng)，優(yōu)良的班風(fēng)形成、學(xué)生的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都需要班主任的悉心教導(dǎo)。 當(dāng)然，平時(shí)我要多關(guān)注身邊優(yōu)秀班主任的管理措施，遇到棘手案例與他人討論，吸取建議與經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的管理能力。此外，積極參與其他科研能手的課題中，主動(dòng)申請(qǐng)加入，幫助查找資料，學(xué)會(huì)如何設(shè)立課題、進(jìn)行研究、最后結(jié)題。 最新教師培訓(xùn)工作計(jì)劃學(xué)校模板 3 一、指導(dǎo)思想 以全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié) 構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。 扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時(shí)加強(qiáng)教師 粉筆字、板畫(huà)、鋼筆字 的基本功培訓(xùn)。使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效 益。 堅(jiān)持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書(shū)目，交流學(xué)習(xí)心得，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指針，結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。 建立健全有效合理的機(jī)制，實(shí)施 青藍(lán)工程 ,加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為 青年骨干教師 . 以教育科研改造課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變。 方式：講座、研討會(huì)等，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實(shí)踐活動(dòng) (力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力服務(wù) )。 活動(dòng)形式：以單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。 方式： 定期開(kāi)展教師電腦知識(shí)及實(shí)際操作的培訓(xùn)。 內(nèi)容：優(yōu)秀學(xué)科書(shū)籍。 繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng)，堅(jiān)持教師要走出去、請(qǐng)教師走進(jìn)來(lái)的教學(xué)活動(dòng)。 最新教師培訓(xùn)工作計(jì)劃學(xué)校模板 4 新的一年已開(kāi)始，為了維護(hù)教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng)。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且