最新書香校園個人活動總結(jié)5篇-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 ，師生堅持 20 分鐘的默讀。每天早上堅持 20 分鐘的朗誦時間，師生共讀，激發(fā)孩子內(nèi)在的活力，可以將學生從沉睡中喚醒，讓他們在一天的學習中充滿精神。 最新書香校園個人活動總結(jié)【篇 2】 營造書香校園，是新教育實驗的十大行動之一，我校開展新教育以來，在學校領(lǐng)導的組織下，積極打造 “ 書香校園 ” ，以晨誦午讀暮省為抓手，讓讀書聲充盈校園，讓師生愛上讀書，養(yǎng)成讀書的習慣，并開展了豐富多彩，形式多樣的閱讀活動。 四、活動效果與改進之處 通過讀書節(jié)活動，使每個學生 “ 讀好書，凈化心靈，啟迪人生 ” ，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣、提升修養(yǎng)。 （三）手抄報比賽 為促進學生對閱讀的 興趣，激發(fā)學生對讀書節(jié)活動的參與性，我校根據(jù)學生各年齡段的特點，制定了不同主題的手抄報，從而進一步展現(xiàn)了各班的風采魅力，為我校的發(fā)展增添了一筆重彩。 三、特色活動，精彩紛呈 學校在讀書節(jié)活動中，著眼提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成 “ 讀好書、好讀 書 ” 的終身學習的目標，開展一系列豐富多彩的活動，效果頗豐。 最新書香校園個人活動總結(jié)【篇 1】 為使我校師生暢游于書的海洋，滋潤于書的花香，本學期我校在廣大師生中開展豐富多彩的讀書活動，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班級的建設(shè)，營造了書香校園，達到了活動目的。 一、加強宣傳，營造書香氛圍 學校以班級為單位，以班主任為起點召開了各班的讀書節(jié)啟動儀式，隨后各班開展關(guān)于征集讀書名言和口號，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。 （一）成語闖關(guān)知識競賽活動 讀書節(jié)活動啟動以來，各班就積極籌備成語闖關(guān)知識活動。 （四）讀書心得交流會 為進一步推動教師讀書活動的深入開展，提高教師的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平，我校舉行了以吳閃燕校長和王一仙副校長主持的讀書交流會。 通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚，學生的主人翁意識加強了，日常行為習慣更常規(guī)化。本學期就我校營造書香校園的活動總結(jié)如下： 為學生營造讀書的氛圍，每個教室配備書櫥，設(shè)立班級讀書角。要求每個教師都上一節(jié)晨誦展示課，大家齊分享，共進步。在固定的時間讀書，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習慣。每天午讀課，都能看到各年級老師手拿一本書，坐在教室里和學生一起閱讀，給學生做出榜樣和示范。 在全校老師的共同努力下，讀書已融入到我們生活的每一天，成為一種習慣，書香校園伴師生同歡樂，共成長！ 最新書香校園個人活動總結(jié)【篇 3】 以 __校區(qū)圖書館 20__年 x 月 __日正式啟用為標志， x 大學圖書館進入了 “ 一館兩舍 ” 的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務(wù)設(shè)施等實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、群策群力，制定了以開局、以 “ 閱讀傳承創(chuàng)新 ” 為主題，以學校滿意、讀者滿意為追求，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標的活動方案，并按此方案，抽調(diào)人員，分解任務(wù)，責任到人。 三、開門辦館、師生共建 開門辦館是 __大學圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。 最新書香校園個人活動總結(jié)【 篇 4】 書籍是人類進步的階梯。我們教師要抓住學生的少年黃金時代，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正 做到在書香校園里營造精神家園。并讓學生在這種氛圍中團結(jié)向上，合作互助，感受集體的魅力，增強了班級榮譽感。每月舉行一次讀書展評活動，進行讀書筆記評比活動，樹立起優(yōu)秀學生典型，推動學校讀書活動的深入開展。 舉辦讀書沙龍，師生同讀共寫 在我
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