教學(xué)經(jīng)驗交流心得體會范文-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 樣的觀念誤區(qū)。從這個意義上可以說，素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。所以在素描教學(xué)中，關(guān)于素描的 “ 教 ” 、 “ 學(xué) ” 及相關(guān)的經(jīng)驗想法，教師與學(xué)生都完全有必要進行探究性的思考。 在雕塑模塊的教學(xué)中，我結(jié)合具體情況開設(shè)了石膏雕塑，將教師講解、示范、啟發(fā)、引導(dǎo)和學(xué)生動手實踐、思維拓展結(jié)合起來，開課過程中，我和學(xué)生之間有了很好的互動，學(xué)生之間也獲得了充分的協(xié)作交流，模塊結(jié)束時也取得了一定的成績。我具體做法是：利用學(xué)校的幻燈機、投影儀、等現(xiàn)代化手段，通過對圖 像的欣賞，比較 (橫向比、豎向比 )，提示、議論、提問，最后總結(jié)歸納。在鑒賞模塊中，常常要作一些諸如作者介紹、時代背景、作品意義的闡述。為了豐富教學(xué)內(nèi)容，必須多 種渠道接受美術(shù)信息。下面是整理教學(xué)經(jīng)驗交流心得體會范文的范文，歡迎閱讀 ! 教學(xué)經(jīng)驗交流心得體會范文篇一 針對我校高一美術(shù)新課程模塊教學(xué)的一些現(xiàn)狀，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，我的反思如下： 首先，新課改對高中美術(shù)教師的綜合素質(zhì)提出了很高的要求。教師是美術(shù)教學(xué)活動的主體，扮演的是文化傳遞者的角色，其條件是 “ 聞道在先 ” ， “ 術(shù)業(yè)有專攻 ” 。 其次，新課改對美術(shù)課堂的要求。這還不夠，還需要 進行較深入的藝術(shù)分析，包括形式美要素和技藝處理方面的知識，只有學(xué)生感受和鑒賞美的能力得到實實在在的增強，才有可能更深刻的認識作品的內(nèi)涵，只有使學(xué)生真正掌握了分析作品的方法才有可能從中受到啟發(fā)獲得感悟。有的內(nèi)容還可配放音樂。藝術(shù)教育不會在短期內(nèi)看到效果 ,但卻是影響人一生的教育 。 一、明確概念、把握特點 素描是運用單色的線條、體面來塑造物像的形體結(jié)構(gòu)、明暗及空間關(guān)系的一種繪畫形式。同時，素描也是一門獨立的藝術(shù)學(xué)科，優(yōu)秀的素描作品并不遜色于任何一種繪畫藝術(shù)品，古今中外大師們的素描藝術(shù)成就就充分證明了這
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