小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作計(jì)劃參考范文_語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃五篇-wenkub
2024-09-16 01 本頁(yè)面
【正文】 大 “ 語(yǔ)文大量讀寫 ” 的開展力度，要想讓學(xué)生形成讀好書、好讀書的習(xí)慣，本教研組的教師首先要做到多讀書，及時(shí)閱讀學(xué)校的書籍，做好讀書摘記。教師的公開課要認(rèn)真組織，定好時(shí)間、課題，本教研組教師要調(diào)好課，屆時(shí)全部參加聽課，并 作好評(píng)課。 本學(xué)期教研組將繼續(xù)學(xué)習(xí)教育行政和教育科研部門下發(fā)的有關(guān)書籍文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確基礎(chǔ)教育改革具體要求以及相關(guān)的政策措施，從而保證新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。 注重學(xué)生的課外積累與運(yùn)用，開展讀書系列活動(dòng)。 進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂 40 分鐘的有效性，在課堂中 “ 精選、精講、精煉 ” 給學(xué)生自主發(fā)展的空間。 第 10 周：教學(xué)第八個(gè)語(yǔ)文園地，進(jìn)行第六次作文。 第 6 周：教學(xué) 20—— 23 課，完成課后作業(yè)。 五、教學(xué)進(jìn)度安排： 第 1 周：教學(xué) 1—— 4 課，完成課后作業(yè)。 強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要求學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，改進(jìn)。 二、本學(xué)期主要教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)三十二篇課文，八個(gè)園地，要求學(xué)生掌握 200 個(gè)生和若干新詞，進(jìn)行八次訓(xùn)練，多次口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)。計(jì)劃通過(guò)將組織在一定時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)任務(wù)分解給組織的每一個(gè)部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人在該時(shí)期的工作提供了具體的依據(jù)。下面是小編給大家整理的小學(xué)語(yǔ)文五篇，希望大家能有所收獲 ! 更多教學(xué)工作計(jì)劃方面的相關(guān)內(nèi)容推薦 小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作計(jì)劃 1 一、學(xué)生基本情況分析： 全班共 54 人，其中女生 24 人，男生 30 人，班級(jí)上學(xué)期期末考試成績(jī)語(yǔ)文平均分 __。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 本期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是掌握握 200 個(gè)生及培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)誠(chéng)守信的好品質(zhì)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。 第 2 周：教學(xué) 5—— 8 課，完成第 1 次作文訓(xùn)練。 第 7 周：教學(xué) 24—— 26 課，完成第三次作文訓(xùn)練。 第 11 周 —— 期末，進(jìn)入期末全面復(fù)習(xí)，進(jìn)行 8 次作文訓(xùn)練。 以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，在教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，做好校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。 加強(qiáng)語(yǔ)文課題的研究工作。采用 “ 開放式 ” 、 “ 自主建構(gòu)式 ” 、 “ 探究式 ” 等教學(xué)手段，提高語(yǔ)文教學(xué)水平。 進(jìn)行教科研討。同時(shí)，各個(gè)教師要做好學(xué)生讀書引路人的角色，給學(xué)生提供讀書目錄，為學(xué)生的讀書進(jìn)行必要 的指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)大語(yǔ)文的教學(xué)觀念。 上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求真、求新、求活，倡導(dǎo)自主、合作，探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解方式，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。除此以外，還要了解排比句式并學(xué)習(xí)運(yùn)用，體會(huì)優(yōu)美語(yǔ)句表情達(dá)意的作用。采用多種形式訓(xùn)練學(xué)生誦讀。教學(xué)時(shí)，可先讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，并說(shuō)出自己的感受。 能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，能說(shuō)出有關(guān)景物的特點(diǎn)。 了解景物，想象其美景、在學(xué)習(xí)語(yǔ)言 的過(guò)程中體會(huì)景物的特點(diǎn)，激發(fā)愛美的情感 ,受到美的熏陶。 教學(xué)重點(diǎn) 能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號(hào)和留心觀察事物的習(xí)慣。學(xué)會(huì)寫 “ 留言條 ” 、 “” ，書信。能借助典學(xué)習(xí)生詞，初讀課文，提出問(wèn)題 能當(dāng)眾說(shuō)話，愿意與別人進(jìn)
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