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小學(xué)科學(xué)教師師德師風(fēng)心得7篇-wenkub

2024-09-16 01 本頁(yè)面
 

【正文】 總體而言,師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中,先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵(lì)了我教書育 人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在,即工作是歡樂(lè)的,奉獻(xiàn)是幸福的 ! 我們所處的時(shí)代是個(gè)信息化時(shí)代,各行各業(yè)一日千里、日新月異,教師行業(yè)也不例外,所以,要想成為一名優(yōu)秀的教師,讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)便,教者教得愉快,確實(shí)是件不容的事。 經(jīng)過(guò)學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。作為一名教師要有一副放大鏡的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。 學(xué)校在師德教育活動(dòng)中,開展了團(tuán)體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。應(yīng)該怎么寫才合適呢 ?以下是小編收集整理的小學(xué)科學(xué)教師師德師風(fēng)心得 7 篇,希望能夠幫助到大家。 小學(xué)科學(xué)教師師德師風(fēng)心得精選篇 1 開學(xué)初,我市在教師隊(duì)伍中開展了強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂,爭(zhēng)做人民滿意教師的師德教育活動(dòng),并將今年定為師德建設(shè)年。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)生提高,在今后的教學(xué)中我要努力克服自我的不良情緒,沉下心來(lái),靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生,要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自我。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào),要付出實(shí)際行動(dòng),在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自我的學(xué)識(shí),提高自身本事,業(yè)務(wù)水平 。教師每一天擔(dān)負(fù)著繁重的工作,在這種情景下,就更應(yīng)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。 ” 人民教師本著教書育人的目的,燃燒自己,照亮別人。而我,作為一名實(shí)習(xí)教師,非常榮幸地參加了這次活動(dòng)。 大會(huì)結(jié)束后,初為人師的我有了很深的感悟。 教師的工作,是 “ 起始于辛勞,收結(jié)于平淡 ” 的,這是教育工作者的人生寫照。我覺(jué)得在這個(gè)世界上,有一種愛(ài),叫無(wú)私,有一種愛(ài),叫關(guān)懷,有一種愛(ài),刻畫著偉大的靈魂,有一種愛(ài),歌詠著崇高的品質(zhì)。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控本事,控制自己的情緒,始終堅(jiān)持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平時(shí)積極參加全校各種團(tuán)體活動(dòng),支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。為了了解學(xué)生,我每一天都和他們?cè)谝黄?,和他們說(shuō)說(shuō)話,在閑談過(guò)程中了解他們的基本情景。金鳳凰要愛(ài),丑小鴨同樣也要愛(ài)。第四,嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。我有職責(zé)引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。 ” 這表明,教師的本職工作除了向?qū)W生傳授知識(shí),更重要的是通過(guò)自己的言行潛移默化地影響學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事。 ” 這是《感動(dòng)中國(guó)》對(duì)她的贊譽(yù)。 培養(yǎng)自己良好的師德師風(fēng),做師德高尚的教師。作為教師,凡要求學(xué)生做到的,自己首先應(yīng)該做到;要求學(xué)生禁止的行為,自己也絕對(duì)不能做。教師只有關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,用心去呵護(hù)學(xué)生,這才是對(duì)高尚的師德師風(fēng)最好的詮釋。耐心地幫助他們找差距,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),善于發(fā)現(xiàn)他們好的改變并及時(shí)鼓勵(lì),培養(yǎng)他們健康的人格,使他們感到自信。要把學(xué)生當(dāng)做是獨(dú)立的完整的人, 做到有事和學(xué)生商量,而不是讓學(xué)生事事聽從自己,服從自己。當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,如果不經(jīng)常學(xué)習(xí),我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后。教師的教要以學(xué)生的學(xué)為出發(fā)點(diǎn),不是以教師為中心,啟發(fā)學(xué)生學(xué),引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的思考方法,讓學(xué)生得到德智體美勞全面發(fā)展。師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題,更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。 二、嚴(yán)以律己,注 重言行 為人師表,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,要把自己看作既是個(gè)普通的人,又是個(gè)教育者,言談應(yīng)該和顏悅色,循循善誘,舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,體現(xiàn)心靈之美,自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體。一個(gè)具有道德魅力的幼兒教師,總能使孩子樂(lè)意親近。 三 、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng) 注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣,在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),開闊視野,不斷豐富,充實(shí)自己,有意識(shí)地從祖國(guó)優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,作為美術(shù)特長(zhǎng)的幼兒教師要多欣賞各種中外繪畫、手工作品,提高自己的藝術(shù)修養(yǎng),調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及兒童各種感官參
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