幼兒園中班戶外活動方案20xx年最新5篇-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 育內(nèi)容相呼應(yīng) ,同時又與準備活動相連接 ,可謂一舉兩得。 放松活動：小海龜長大變老了。小海龜們一起幫海龜媽媽 把蛋揀回來。 (往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲線爬，旋轉(zhuǎn)爬 ) 聽信號各種方式爬。 活動流程： 準備操 —— 小海龜爬 —— 帶殼爬 —— 愛助人的小海龜 —— 放松 活動過程： 師生一起做海洋世界操。 通過活動培養(yǎng)幼兒遵守紀律，在排隊中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì)，以及樂于助人的精神。 以小烏龜形象貫穿整個活動，使幼兒能在愉快、輕松的氛圍中得到鍛煉，做到玩中學(xué)、學(xué)中玩 。 聽音樂并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的快樂，注意加強心理品質(zhì)方面的教育。 B、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。 A、老師引導(dǎo)幼兒必須身體貼在墊上，才能在繩子底下爬過，并讓幼兒試爬。 活動準備： 軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片 活動過程： 一、開始部分 進入場地，四散站開。下面是小編給大家整理的幼兒園中班戶外活動方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。 幼兒園中班戶外活動方案 1 活動目標： 通過各種形式爬的練習(xí)，讓幼兒學(xué)習(xí)爬時四肢的正確用力方法。 準備活動，幼兒隨著兒歌內(nèi)容，模仿小烏龜做動作，使身體充分活動開。 B、老師依據(jù) 幼兒試爬情況，講解示范匍匐爬的要領(lǐng)，指導(dǎo)手腳的用力方法。 將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲，在音樂伴奏下，老師和幼兒玩 小烏龜摘果子 游戲。 結(jié)束活動，幼兒離場。 啟發(fā)幼兒獨立或合作利用梯子與輪胎創(chuàng)造不同爬的玩法，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維和與他人互助合作的交往意識。 活動準備： “ 彩虹橋 ” 每人一個。 教師介紹活動內(nèi)容：可愛的小海龜。 教師引導(dǎo)：想一想，小海龜還缺了什么 ?(龜殼 ) 幼兒背著龜殼 (彩虹橋 )聽信號以各種方式爬行。 (2)海水退潮后再把蛋送回去。 活動延伸： 在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎(chǔ)上，可以進行手腳爬和匍匐爬。 在活動內(nèi)容的安排上 ,遵循了由易到難 ,由簡到繁的原則 ,激發(fā)幼兒的鍛煉興趣 ,層次清楚 ,銜接自然 ,每一個內(nèi)容的出現(xiàn)始終圍繞活動目標 ,同時注重個體差異 , 為孩子提供長短不一的布袋 ,并對發(fā)展水平不同的孩子提出不同的要求，且教師在活動中能注意培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。 幼兒園中班戶外活動方案 3 游戲目標： 幼兒通過游戲探索妙妙糖果的多種玩法，體驗與同伴合作的樂趣。 游戲過程： 出示糖果，引起幼兒興趣。 幼兒探索妙妙糖果的不同玩法。 你和妙妙糖果怎么玩的 ?給他起的什么小名呢 ? ③ 幼兒相互學(xué)習(xí)妙妙糖果的不同玩法。 ③ 游戲：運送妙妙糖果。整個游戲環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊合理，環(huán)環(huán)相扣，由易到難。
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