對(duì)高中班級(jí)教師的評(píng)議-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 工作中能實(shí)事求是的反映班級(jí)中存在的問題。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入高中班級(jí)工作總結(jié)全面地了解學(xué)生，努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。下面是整理高中班級(jí)教師的評(píng)議的范文，歡迎閱讀 ! 高中班級(jí)教師的評(píng)議篇一 在過去的一個(gè)學(xué)年里，高一 (3)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié) 一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)具備良好思想品質(zhì)的人才。 紀(jì)律教育是我抓班級(jí)工作的切入點(diǎn)，我對(duì)學(xué)生的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，要求學(xué)生在自修課時(shí)做到鴉雀無聲，精心學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的知道也是這一學(xué)年的工作重點(diǎn)，高一年級(jí)的學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)方法上面的問題，許多學(xué)生不適應(yīng)高中緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè) 學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。 班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記 負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作，下轄各科科代表，送交《作業(yè)日志》。期中期末我們進(jìn)行了兩次班干部評(píng)優(yōu)活動(dòng)，下學(xué)期初我們還將進(jìn)行班干部換屆選舉，這些措施，都有力的加強(qiáng)了班干部的隊(duì)伍建設(shè)。分設(shè)部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)各一名，下轄 4 名監(jiān)察委員，分別檢查班級(jí)的紀(jì)律，學(xué)習(xí)，生活和宣傳方面的工作。也可以這樣說，在我們高二 (20)學(xué)生當(dāng)家做主人，民主參與班級(jí)管理的格局已經(jīng)形成。學(xué)生的集體觀念在這一學(xué)期里得到了明顯的加強(qiáng) / 三，我們制定了以系列班級(jí)規(guī)章制度。 通過班級(jí)討論，我們提出了自己的班級(jí)奮斗目標(biāo) :優(yōu)秀基礎(chǔ)兩面突破，綜合素質(zhì)全面提高。經(jīng)過半年的高二學(xué)習(xí)，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié) 預(yù)習(xí)，聽講與復(fù)習(xí) 的重要性。 學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高。 班會(huì)，由學(xué)生主持，既有
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