學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿-wenkub
2024-09-16 01 本頁(yè)面
【正文】 復(fù)習(xí)、上課好好聽(tīng)講這些最基本的好的學(xué)習(xí)方法我就不強(qiáng)調(diào)了。我覺(jué)得，持有第一種心態(tài)的人對(duì)待學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，學(xué)習(xí)的過(guò)程對(duì) 他們來(lái)說(shuō)是輕松快樂(lè)的。一種是真正的想學(xué)到知識(shí)，一種是為了考試，再有就是無(wú)所謂。 首先說(shuō)的是學(xué)習(xí)的心態(tài)問(wèn)題。對(duì)于期中考試，只是檢測(cè)前段時(shí)間學(xué)習(xí)好壞的一個(gè)手段，對(duì)期末成績(jī)影響不大，主要是要提醒大家要好好總結(jié)、認(rèn)真反思、查漏補(bǔ)缺，以后多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間在自己的學(xué)習(xí)上。聲明一下，這是我思考的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)實(shí)踐過(guò)。所以，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，大家最主要的是練好自己的聽(tīng)力。那我就從你們的期中考試談起吧。有一些是我覺(jué)得應(yīng)該這樣做，而且按照這樣做能取得不錯(cuò)的效果的，但我自己并沒(méi)有躬身實(shí)踐?？赡軙?huì)有同 學(xué)嘲笑我說(shuō)，那既然這樣，還請(qǐng)我來(lái)瞎浪費(fèi)時(shí)間干什么。另一方面，我本身也沒(méi)有什么可以拿得出手的經(jīng)驗(yàn)。前幾周，咱們學(xué)院學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部也舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。答應(yīng)了，就覺(jué)得自己身上的擔(dān)子與責(zé)任就重了。上周六夜晚，你們班團(tuán)支書(shū)李俊杰跟我說(shuō)，你們班準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，想邀請(qǐng)我做嘉賓。 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)重要的課程教學(xué)概念，它與課程內(nèi)容、知識(shí)、教學(xué)活動(dòng)有著密切的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)與發(fā)展有積極的意義。我說(shuō)，我可能講不好。經(jīng)驗(yàn)之類的，說(shuō)的好了，說(shuō)不定對(duì)你們有所幫助，能讓你們?cè)谝恍┓矫嫔俳?jīng)歷些挫折，少遇到些障礙 。他們部長(zhǎng)想讓我同學(xué)幫忙找?guī)讉€(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的嘉賓。我本身比你們大不了幾歲，只不過(guò)是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)歷了那么點(diǎn)兒事情，人生閱歷什么的也不一定比你們豐富，所以也不一定能說(shuō)出什么有價(jià)值的東西。我想，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點(diǎn)兒淺淺的烙印，我覺(jué)得我就對(duì)得起自己了。無(wú)論怎樣，都希望能對(duì)你們有所幫助。你們考了高數(shù)和外語(yǔ)兩科，普遍反應(yīng)外語(yǔ)比高數(shù)難，對(duì)吧 ?這也算是實(shí)情。至于怎樣練習(xí)聽(tīng)力，這還真是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。課堂上我不多說(shuō)，學(xué)校里有兩個(gè)途徑，一是視聽(tīng)說(shuō)、二是外教口語(yǔ)課。 在這里，我不針對(duì)某一具體的學(xué)科來(lái)講學(xué)習(xí)方法。 這里我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)每一科學(xué)習(xí)的問(wèn)題。我們不糾纏 “ 無(wú)所謂 ” 的這種少數(shù)人的心態(tài)，其原因我們也不必去探究，但我們也不能說(shuō)這種心態(tài)就不對(duì)，這應(yīng)當(dāng)因人因事而定。抱有第二種心態(tài)的人對(duì)待學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)略顯枯燥。大學(xué)的課程多，大家如果精力和時(shí)間都充沛的話可以繼續(xù)沿用。 但是，無(wú)論持有什么樣的學(xué)習(xí)心態(tài)，最 后都要經(jīng)歷考試這樣一個(gè)所謂的檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的過(guò)程。只要是你不想掛科，是沒(méi)人會(huì)讓你掛科的。不會(huì)說(shuō)老師故意出難題來(lái)難為學(xué)生。相信自己不會(huì)掛科，相信老師不會(huì)讓你掛科。就是說(shuō)，自己要有能力約束自己坐下來(lái)好好復(fù)習(xí)。過(guò)了會(huì)兒，看累了，又把手機(jī)拿出來(lái)，看看新聞，看看狀態(tài)。所以，要真的想好好復(fù)習(xí)的話，就要做好上自習(xí)，能上好自習(xí)的準(zhǔn)備，別讓太多的雜事打亂了自己的計(jì)劃和思路。第一遍 可以稍微快速地瀏覽，留下大致的印象，知道這本書(shū)有哪幾部分組成，主要講了些什么。然后，可以去做相關(guān)的題。當(dāng)然，這有個(gè)前提，就是要把時(shí)間安排好，得讓自己有時(shí)間去執(zhí)行這幾個(gè)步驟。畢竟，收獲是與付出成正比的。我在圖書(shū)館里坐了三天，把那本書(shū)看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了。 英語(yǔ)四六級(jí)考試，我不想說(shuō)太多。二是，要把復(fù)習(xí)四六級(jí)的功夫下在平時(shí)。下面談一談對(duì)時(shí)間的利用問(wèn)題。把一定的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，把一定的時(shí)間用來(lái)與人溝通、交流，把一定的時(shí)間用來(lái)鍛煉身體、放松自己，把一定的時(shí)間 用來(lái)參加活動(dòng)、培養(yǎng)能力，四年下來(lái)就會(huì)收獲不少。在宣傳中心里，我一直跟他們強(qiáng)調(diào)的就是要好好學(xué)習(xí)。其實(shí)我覺(jué)得，最主要的是大家應(yīng)該清楚自己想要的是什么樣的大學(xué)生活，想要在四年大學(xué)里收獲些什么。那什么是能力呢 ?我覺(jué)得，只要能把事情做好，
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