健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中，開展多種形式的群體活動(dòng)，在學(xué)科教學(xué)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任等工作中滲透健康教育。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強(qiáng)師生的感情交流，營(yíng)造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開放。 ⑸ 、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。 ⑷ 、關(guān)心師生健康。 ⑶ 、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。 ⑵ 、采取多項(xiàng)措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。 ⑻ 、注重在教育教學(xué)活動(dòng)中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動(dòng)中滲透健康教育。 ⑷ 、抓好師生常見病、急慢性傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體流行。使師生牢固樹立 “ 以人為本 ” 、 “ 以人的健康為本 ” 的觀念，爭(zhēng)當(dāng)“ 創(chuàng)建健康學(xué)校，培養(yǎng)健康人 ” 活動(dòng)的宣傳員和實(shí)踐者。注重在各種教育教學(xué)、文化娛樂、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)中 ，滲透健康教育。同時(shí)要主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)和社會(huì)力量的支持，做到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育形成目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)、配合密切的教育合力。 ⑶ 、活動(dòng)性原則。 基本原則 ⑴ 、發(fā)展性原則。它充分利用學(xué)校、社會(huì)、環(huán)境等資源，改造或消除不利健康的各種因素，從而形成一個(gè)有利于青少年掌握健康保健知識(shí)、樹立健康信念、自覺養(yǎng)成有益于健康的行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)習(xí)環(huán)境。健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃 通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育教學(xué)活動(dòng)促使學(xué)生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。我校已經(jīng)啟動(dòng)并開展了此項(xiàng)活動(dòng)，并在 2024 年 12 月獲得了鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校。教育活動(dòng)立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進(jìn)師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使師生有一個(gè)健康美好的人生。創(chuàng)建工作以活動(dòng)為主要形式，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)讓師生獲得健康體驗(yàn)，調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。 ⑸ 、主體性原則。 二、工作目標(biāo)和主要任務(wù) 工作目標(biāo) 圍繞 “ 學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想 ” 開展工作，增強(qiáng)師生的健康意識(shí)，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。 ⑵ 、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。 ⑸ 、提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)并逐步提高師生個(gè)人的健康技能 ，塑造健康科學(xué)的行為方式。 三、具體措施與保障機(jī)制 具體措施 ⑴ 、做好創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳發(fā)動(dòng)工作。進(jìn)一步落實(shí)校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天打掃 。要定期對(duì)教室、功能室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對(duì)食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格，對(duì)食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn) 。定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時(shí)向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報(bào)，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對(duì)措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。每學(xué)年舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。 ⑻ 、建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。 ⑽ 、加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要以國(guó)家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項(xiàng)工作，并把創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中?？倓?wù)部門負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康 促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等保障。 總結(jié)評(píng)估階段 對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，對(duì)做的不好的地方及時(shí)整改，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)，提出今后工作目標(biāo)和努力方向。 一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則 (一 )指導(dǎo)思想 以 “ 健康第一 ” 為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。 重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。 二、實(shí)施范圍 華泰小學(xué)全體師生 三、工作目標(biāo) 開始爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。體育場(chǎng)地器材、教學(xué)場(chǎng)所 (教室、 課桌椅、黑板、教室采光、教室照明 )、生活設(shè)施 (集體食堂、生活飲用水、廁所 )、衛(wèi)生保健 (設(shè)施與設(shè)備 )配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。普及健康知識(shí)和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動(dòng)。 建立健康保障任務(wù) 承擔(dān)部門：體育組、教導(dǎo)處、保健室 加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)
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