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做一個幸福的教師演講-wenkub

2024-09-16 00 本頁面
 

【正文】 私有產(chǎn)品,只有自己才能體會那片刻的快樂。手捧孩子們送的鮮花 ,心里有說不出的幸福,得到同事的肯定和贊譽,更使我積極的面對工作和生活。教育不是謀生的手段,而是生活的本身 ?? 怎樣體會一個老師的幸福呢 ?上課前認真而又細致的備好課,然后微笑著走進教室,投入而又熟練的傳播知識,我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們也很投入,精力集中、思維活躍,個個都想表現(xiàn)自己,而這正是我想要的。短短四年的實踐使我感覺:在教師這個光榮崇高的稱謂和美麗光環(huán)的背后卻也承受著太大的壓力,但我收獲更多的是快樂和幸福。于是整理思緒,重新用文字表達自己真實的感受,記錄教學中的感 動和驚喜。 做一個幸福的教師演講 3 親愛的各位同仁,大家早上好。司馬遷用 “ 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛 ” 詮釋著自己對幸福的理解,而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,吟誦著 “ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ” ,以此為幸福。杜甫有詩云: “ 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。 許多時候人們往往對自己的幸福看不到,而感覺別人的幸福很耀眼??瑟毷刂涞膹V寒宮,她是否會感到做神仙的幸福呢。幸福對每個人都是公平 的,我們每個人都有權利去追求自己的幸福。每一個幸福都會有自己獨特的時間,地點,人物,起因和經(jīng)過。幸福來得快,走得也快。或者大到是在地震的廢墟中救出一名幸存者,北京奧運會上中國健兒勇奪金牌 ?? 在 “ 幸福 ” 的天平上,所有的事物一律等值,與金錢和權力毫無關系。因而,幸福是不能用幾句話就能輕易概括的,我們只能從幾個方面入手, “ 以一斑窺其全貌 ” ,探求幸福的真諦。幸福不是物質(zhì)欲望得到滿足的自然性、即時性的快感。 幸福,是一種感覺。 幸福,是一種情感。當它在不經(jīng)意間來到時,我們應當緊緊地抓住它 。幸福的要求其實并不多,它允許發(fā)生在任何時間,任何地點,起因可大可小,經(jīng)過可短可長,的一點要求就是 “ 人物 ” 必須要有一個好的心情和樂觀積極向上的生活態(tài)度。我希望在座的每一位同學都能從現(xiàn)在開始,描繪一幅屬于自己的幸福藍圖,并努力地去為實現(xiàn)它而奮斗。 而渴望進入上流社會的馬蒂爾德,在戴上項鏈做著幸福的夢的同時,卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,她為她的幸福付出了沉重的代價。想不到別人的幸福也許對自己不適合,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。 ” 這是杜甫認為的幸福。 感嘆古人對幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。首先有些意外能夠成為演講比賽的最后一名入選者,是的,前天下午接到通知:入圍演講比賽?,F(xiàn)在我很榮幸能夠站在這里,我演講的題目是:幸福著教師的幸福。第一次成為媽媽,那是班里的 Monica 課下對我的愛稱,她瞇著眼睛跑過來,抱著我喊媽媽,那一刻,激動和幸福的感覺在 周身蕩漾開來。以每一個學生為基準,多一份 寬容,給一份信任和鼓勵,讓孩子在自己的人生舞臺上成為主角,從成長中獲得幸福 ! 劍橋就是孩子們的英語樂園,他們時而興奮時而沉穩(wěn),時而活潑時而 嚴肅,遨游在另一個海洋里,孩子們的好奇心和成就感都得到了滿足,他們正拿著鑰匙通往另一個美妙世界。每一天從微笑開始,給學生一份微笑,給同事一份微笑,一天的幸福就從這兒開始了。如果非要給幸福下個定論。 加德納擁有的顯然是后一種幸福。接著,沒有房租的他開始帶著兒子過著流浪的生活。他因沒錢交汽車罰單,而不得不在警察局里過夜 。 加德納在獲得工作機會 的那一刻感到了莫大的幸福。得到幸福的過程是如此的艱難,也正因為艱難,我們才會珍惜。你認為盡責任是一種幸福,你就有了幸福的體驗 。t ever let somebody tell you, you can39。t do something themselves, they wana tell you can39。可這些都建立在你生存的很好的基礎上。今天的中國,人民過上了幸福美滿的好生活 ??墒墙ㄔO幸福的同時我們也在制造污染,大氣污染,水質(zhì)污染,食品污染,這些都是跟我們青少年息息相關的,我們是未來 社會的主人,但你希望做一個到處都是污染的社會的主人么。而這些就是你們將來要呼吸的空氣。連生存都會失去安全感,我們又何談幸福呢 ? 其實幸福很簡單,同學們,只要我們從我做起保護環(huán)境,從我做起去倡導人們保護環(huán)境,從小事做起,愛護花草樹木,少用一次性筷子,珍惜水源,少用塑料包裝袋,就是我們對環(huán)境的保護。 建設 “ 幸福中國 ” ,要靠國家政策扶持和行動,更要靠我們每一個人的努力。可以說,教學生涯八年來,我是個沒有任何地方可以特別夸耀,但也挑不出大毛病的中庸老師。尤其是最近一次王蔡琴老師的講座,更是讓我激動了好幾天。以前教初中時可能因為沒成家,沒那么多事情,三年里就沒請過一次假, 20__年來到我們學校后,一直到 20__年秋由于需要結婚才請了第一次假,后來在家歇著無聊,兩周的假期就請了一周的假 。那是我的教學生涯中最困難的時期,幸運的是,那年和我同頭課老師有岳主任、劉淑萍、馮素萍、張鳳霞、孫現(xiàn)停,他們都是豐富的老教 師,每當我心煩氣躁、垂頭喪氣時,耳邊總有他們鼓勵的話語,拿到一節(jié)課,我認為簡單的無從講起時,他們?yōu)槲曳治鲞@節(jié)課學生可能會遇到的難題,重難點等,一個學期下來,我終于適應了小學的教學。 以前的很多事情真是記不起來了。 為此,我會努力 ! 做一個幸福的教師演講 7 尊敬的各位領導、老師們: 我是一名幼兒教師,所以我更懂得
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