中小學教師信息技術(shù)個人研修計劃_老師信息技術(shù)個人學習計劃-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 潛移默化的影響學生，努力成為學生成長的引導者。 認真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。 積極學習 珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。 利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng) 絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。 轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的進步，我制定了一套研修方案。 一、指導思想 通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。 三、研修方式 聆聽請教 對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。 在多媒體教學環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學，提高自己的課堂效率。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講 解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。 培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和培養(yǎng)下自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高。 閱讀過許多教育專著，積累了一定的教育教學經(jīng)驗。 二、個人發(fā)展總目標 發(fā)展目標 加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心，熱愛學生，對學生有博愛之心，寬容、有強烈的責任感。 重點目標 積極參與科研課題的研究，力爭提出自己的研究課題并積極參與立項，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使自己努力成長為一名科研型教師、學習型教師、反思型教師。為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學校大局和學生的發(fā)展為重，認真踏實工作。力爭達到合格率 100% ，優(yōu)秀率、平均分穩(wěn)步提升。 樹立終身學習的觀念，積極參加學歷進修、繼續(xù)教育等學習活動，不斷給自己充電 。教師這一職業(yè)必須以教育為旨，促進人的全面發(fā)展，我以為只有樹立為學生服務(wù)的意識，才能確立學生的主體地位，把課堂和學習真正完整地還給學生。因此，我將立足于新課程課堂教學，力爭每年進行一項行動研究，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐能力。理論是實踐的向?qū)В菍I(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。 反思 —— 教師成長的必經(jīng)之
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