【正文】 善。 五、分月安排 三月：學(xué)期開始，感恩先行 寒假活動小結(jié)，寒假作品評比展示 制定班隊計劃 “ 好習(xí)慣，我養(yǎng)成 ” 行規(guī)教育之用膳習(xí)慣養(yǎng)成 開展 “ 我做 21 世紀(jì)新雷鋒 ” 系列活動 慶祝 “ 三八 ” 婦女節(jié)三個一活動 迎 3。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。 （ 2）、飲食衛(wèi)生：中午在校就餐的學(xué)生養(yǎng)成排隊等候，先洗手，再安靜用餐的良好用膳習(xí)慣。每周的體育活動課，也讓學(xué)生練習(xí)跳繩。同時統(tǒng)籌安排語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的回家作業(yè)，盡量使學(xué)生每天作業(yè)保持平衡。我將適時鍛煉他們在這方面的能力。然后讓學(xué)生自 由活動，同時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。這樣學(xué)生既感到有壓力，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。開展好 3 月 5 日學(xué)雷鋒活動；三八婦女節(jié)活動； 3 月 12 日植樹節(jié)活動；五一國際勞動節(jié)活動；六一兒童節(jié)活動。行之文明：講普通話，不說臟話；尊敬師長，主動問好；不亂丟果皮紙屑，主動撿垃圾。 加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，積極建設(shè) “ 安靜校園 ” ， “ 書香校園 ” 。 三、工作目標(biāo) 學(xué)期目標(biāo)： 認(rèn)真完成各科的教學(xué) 任務(wù)。吳雁從安徽傳來，沒有上過新課，比其他學(xué)生慢了一步，我將從課外幫她補(bǔ)習(xí)。但還有一部分學(xué)生的注意力不能集中，總是在不停地動或者講話。 四、具體活動安排 想根據(jù)自己購買的書到之后，再根據(jù)書中所講的品格進(jìn)行整體規(guī)劃。而且，定期和家長交流，舉行聯(lián)誼會，參與戶外運(yùn)動，也將成為我家校溝通的主要做法。怎樣讓家長參與班級的管 理，也將是我班級工作的一個重點(diǎn)。我希望我能靜心走進(jìn)書籍，選取教育點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)故事，走進(jìn)孩子日常的學(xué)習(xí)生活，更走向 孩子美好的明天！ 這次的情商教育，我將把他作為一個課程去做。 在活動能夠中引領(lǐng)班級前行 我們的班會，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地。班干部帶頭，做好我們的班級管理。 這個學(xué)期，從競選班干部開始。 三、班級管理的方法與措施： 班務(wù)工作的管理 班務(wù)工作是最復(fù)雜，當(dāng)然也是最長久的一項(xiàng)工作。但是，我卻堅信，所有的孩子都是發(fā)展的，他絕對不是一個被我們?nèi)魏我粋€老 師所看定認(rèn)準(zhǔn)的模型。一年級的孩子，在認(rèn)識問題，處理事情上更多的是幼稚，因此，班主任的指引特別重要。 七月份： 參加期末考試 安排暑期生活，進(jìn)行法制安全教育。 五月份： 慶 “ 六一 ” 活動，出黑板報。 三月份： 開展 “ 學(xué)雷鋒為民服務(wù)周 ” 活動。 教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律，注意個人衛(wèi)生，平時要衣著整潔，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險的游戲。 抓好學(xué)生一日常規(guī)，樹立良好的班風(fēng)，形成文明的班集體。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念等等，特制定此計劃。一年級班主任工作計劃范文（精選 10 篇） 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。 二、工作目標(biāo)： 根據(jù)班級情況，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學(xué)期班級工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學(xué)生尊敬父母、尊重他人，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛 中國，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立 “ 勞動光榮 ” 的觀念，全面推進(jìn)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，培養(yǎng) “ 合格加特長 ” 的人才，爭創(chuàng)文明班級，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)，使我班成為先進(jìn)班集體，無安全事故，學(xué)生在校鞏固率 100%。 充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課 老師搞好班級紀(jì)律，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 重點(diǎn)教育學(xué)生注意安全，如不玩電玩火，不做危險游戲等等。 組織部分學(xué)科作業(yè)評比活動。 召開學(xué)生家長會。 一年級班主任工作計劃（篇 2） 讀書讓人變得更加聰穎！就是的，從讀書中，我們知道 “ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這個學(xué)期，我想通過我靜心選擇的故事系列，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)我們學(xué)校的生活，了解班級的生活，學(xué)會尊重他人，關(guān)愛集體，并且能做到學(xué)習(xí)活動積極向上。也就是說，現(xiàn)在的樣子，絕對不能決定他將來的樣子。這是平時中占最大比 重的工作。孩子自己登臺演講，學(xué)生自主投票。 制度管理 制定我們班自己的簡單有效的班規(guī)，每時每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事。故事的力量永遠(yuǎn)是偉大的。不單單是帶領(lǐng)孩子走進(jìn)故事，更重要的是讓他們懂得故事所講述的道理，明確自己今后要怎樣做。 決定用教育書籍引領(lǐng)，讓家長真正向教育孩子邁進(jìn)。 班級工作的成功，更重要的是領(lǐng)頭人 —— 班主任的高瞻遠(yuǎn)矚和辛勤付出。 一年級班主任工作計劃（篇 3） 一、班級情況分析 本班有 55 名學(xué)生，其中男生 27 人，女生 28 人，外地生 16 人。所以在本學(xué)期，我將繼續(xù)抓好常規(guī)教育的同時，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。 二、指導(dǎo)思想 新學(xué)期，堅持 “ 育人為本、德育為先 ” 的育人方針，全面實(shí)施組織教育。 積極參加并完成學(xué)校、大隊部的各項(xiàng)任務(wù)。 四、工作要點(diǎn) （一）、德育工作： 常規(guī)教育方面 鑒于我班在日常行為教育方面的不足，仍需要花精力和時間培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 （ 2）、大隊活動： ① 、 “ 好習(xí)慣，我養(yǎng)成 ” ，打造隊員道德底線。 ③ 、與世博同行，做世博小主人。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，他們喜歡受到表揚(yáng)和獎勵，據(jù)此我們班采用“ 笑臉榜 ” 的方式讓學(xué)生將被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印? （ 3）、排隊紀(jì)律本班好動的孩子多，在排隊這方面比較薄弱。同時，將一些日常管理方面的權(quán)利交給他們，例如：每天的衛(wèi)生檢查，選出比較負(fù)責(zé)的組長。 學(xué)困生轉(zhuǎn)換：本班有好幾個學(xué)生很聰明，但不肯用功，做作業(yè)不管如何催促，都是拖拖拉拉，成績自然不是很好。中午有一個小時左右的休息時間，也可適當(dāng)抽取一定時間進(jìn)行練習(xí)。 （ 3）、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚值日三次清掃，其中中午要拖地。 藝術(shù)方面：積極開展 “ 天天練 ” 活動。 12 植樹節(jié)，建立中隊 “ 植物角 ” 出第一期主題黑板報 四月：革命先烈永不忘，民族精神代代傳 “ 好習(xí)慣，我養(yǎng)成 ” 行規(guī)教育之衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成 “ 祭掃英烈，高位忠魂 ” 祭掃烈士活動 舉行 “ 尋烈士的足跡 ” 年段隊會 一年級第二批新隊員入隊 舉行 “ 小風(fēng)箏迎世博，我為世博添風(fēng)采 ” 活動 出第二期主題黑板報 五月：與世博同行，做世博小主人 “ 好習(xí)慣，我養(yǎng)成 ” 行規(guī)教育之乘車習(xí)慣養(yǎng)成 開展 “ 勞動最光榮 ” 主題教育活動 舉行 “ 校園世博館 ” 小制作評比展示活動 出第三期主題黑板報 六月：載歌載舞慶六一，小小少年漸成長 “ 好習(xí)慣，我養(yǎng)成 ” 行規(guī)教育之文明禮貌養(yǎng)成 挑戰(zhàn)校園吉尼斯活動 出第四期主題黑板報 一年級班主任工作計劃（篇 4） 班級管理工作的完成是每個班主任的職責(zé)所在，因此在小學(xué)一年級階段需要重視這項(xiàng)工作的展 開并將其做好才行，畢竟一年級階段的學(xué)生有著許多重要的知識點(diǎn)進(jìn)行教導(dǎo)，我在擔(dān)任班主任職務(wù)的時候也對此感到有些忐忑，所幸的是第一學(xué)期的結(jié)束讓我有效鞏固了班上學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在新學(xué)期到來之際我也制定好了班級工作計劃并期待取得更多成果。在平時的教學(xué)工作中也需要多和科任老師進(jìn)行交流，從中了解到有哪些學(xué)生存在著上課不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象，通過家訪工作的展開來合力督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，在我看來這項(xiàng)工作的落實(shí)對學(xué)生的成長十分重要。 二、班級情況分析： 本班現(xiàn)有學(xué)生 44 人，其中男生 25 人，女生 19 人，外省市的有 5 人，本市外鎮(zhèn)的有 3 人。 3．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重開發(fā)學(xué)生的潛能、張揚(yáng)學(xué)生的個性、擴(kuò)展學(xué)生的視野。利用班會課、晨間活動課時間，強(qiáng)化訓(xùn)練行為規(guī)范。 3．注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。 5．注重家校的聯(lián)系。 第三周 加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第七周 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好行為習(xí)慣。 第十一周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，復(fù)習(xí)鞏固《小學(xué)生守則》。 第十五周 寫字比賽，常規(guī)教育。 第十九周 優(yōu)秀作業(yè)展覽，衛(wèi)生教育。 班級管理計劃是常規(guī)性工作計劃，一般一學(xué)期或一學(xué)年制定一次。 制定計劃要做到目標(biāo)明確，切實(shí)可行。 制定計劃要依據(jù)班級教育和管理理論，依據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo)，充分考慮班級的實(shí)際情況，借鑒優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮本班的優(yōu)勢和潛力。本年級將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo)，即 “ 優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體、優(yōu)良的學(xué)業(yè) ” ，繼續(xù)堅持賞識教育，每個人都有閃光點(diǎn)。結(jié)合初一年級特點(diǎn)，為創(chuàng)年級工作特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展，初一年級將主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)， 加強(qiáng)教育教學(xué)常 規(guī)管理為教育核心，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡，保持年級的和諧穩(wěn)定。完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育和主題教育活動。根據(jù)初一年級組老教師少，年輕教師多的特點(diǎn)，計劃通過利用年級例會或舉行座談會的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，而年輕教師要虛心向老教師多問，多學(xué)習(xí)，多請教，并且在班級管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新，為年級組多承擔(dān)責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化備課組工作，提高教研質(zhì)量。 堅持實(shí)行月考制度，開展豐富多彩教育教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。年級也會配合各備課組做好組織學(xué)生和賽后表彰等工作。密切注意他們的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)質(zhì)量、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面，以便采取措施制定計 劃。 “ 見賢思齊 ” ， “ 活動教育人 ” ，這些教育哲言都告訴我們，班級環(huán)境，班風(fēng)建設(shè)和班級活動對學(xué)生教育的重要性。盡快熟悉學(xué)生，排好學(xué)生座位，確定班委會，組長和科代表，排好值日輪流表等，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，使得班級工作盡快有序運(yùn)轉(zhuǎn)。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對于曠到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。突出骨干班和青年班的輻射作用，并通過與老班主任的經(jīng)驗(yàn)交流活動，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和借鑒，積累各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級管理方法，并靈活運(yùn)用于自己的實(shí)際工作中。對與學(xué)習(xí)成績好但體育差的學(xué)生，可與家長聯(lián)系，做好思想工作，配合體育老師督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，讓盡可 能多的學(xué)生成為芳星園中學(xué)的 “ 四優(yōu) ” 中學(xué)生和未來的北京市三好學(xué)生，教育學(xué)生要重視體育課，為將來中考體育考試做準(zhǔn)備。 （ 7）班主任老師與任課教師積極配合。 全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。以 “ 轉(zhuǎn)化一個人，帶動一 個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級 ” 的工作思路，實(shí)現(xiàn)年級組整體和諧