【總結(jié)】ab觀察圖中的a，b兩條直線是否平行？如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時直線a與b平行.當(dāng)∠1＞∠2時當(dāng)∠1＝∠2時當(dāng)∠1＜∠2時①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行
2025-11-18 23:39
【總結(jié)】平行線的判定(1)復(fù)習(xí)提問三：同學(xué)們回憶前面所學(xué)知識回答問題，在同一平面內(nèi)，兩條直線之間有幾種位置關(guān)系呢？一般相交特殊相交兩條直線位置關(guān)系相交平行判斷下列語句是否正確:(1)兩條直線不相交,就叫做平行線.()(2)與一條直線平行的直線只有一條.()(3)
2025-08-15 23:00
【總結(jié)】溫十七中陳諸勇知識回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等簡單的說，兩直線平行，同位角相等?！逜B∥CD()已知∴∠1=∠2(
2025-10-31 00:21
【總結(jié)】（二）問題1：判定兩條直線平行，我們學(xué)過的有哪幾種最常用方法？方法１：同位角相等，兩直線平行．方法２：內(nèi)錯角相等，兩直線平行．方法３：同旁內(nèi)角互補，兩直線平行．4123ADBC∵∠1=∠2(已知)∴∥()∵∠3=∠
2025-11-14 12:30
【總結(jié)】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)（第1課時）平川區(qū)寶積中學(xué)張暉第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧，逆向猜想（1）因為∠1=∠5(已知)所以a∥b（）（2）因為∠4=∠(已知)所以a∥b（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）（3）因為∠4+∠
2025-11-14 12:04
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)CDABEF85612347直線平行的條件1、同位角相等，兩直線平行。F圖復(fù)習(xí)CDABE85612347直線平行的條件2、內(nèi)錯角相等，兩直線平行。Z圖F復(fù)習(xí)
2025-08-05 05:48
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會運用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補；（重點）.根據(jù)右圖，填空：①如果∠1＝∠C，那么＿＿∥＿＿（
2025-06-12 04:38
【總結(jié)】12EMFNHGP12EMFGNH12EFGH下列各圖中的∠1和∠2是什么關(guān)系？A、同位角B、內(nèi)錯角C、同旁內(nèi)角D、以上都不是CABBD12EFG1
【總結(jié)】第五章相交線和平行線測試題一、填空：1、a、b、c是直線，且a∥b,b∥c,則a___c;a、b、c是直線，且a⊥b,b⊥c,則a___c;2、如圖3，量得∠1=80°,∠2=80°，由此可以判定∥，它的根據(jù)是
2025-10-28 22:41
【總結(jié)】相交線兩條直線相交兩條直線被三條所截鄰補角,對頂角垂線及其性質(zhì)對頂角相等點到直線的距離同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角平行線平行公理平移判定性質(zhì)※相交※?AB、CD相交與于O,圖中有幾對對頂角？鄰補角??當(dāng)一個角確定了,另外三個角的
2025-11-01 21:41
【總結(jié)】相交線兩條直線相交兩條直線被第三條所截一般情況鄰補角對頂角鄰補角互補對頂角相等特殊垂直存在性和唯一性垂線段最短點到直線的距離同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角平行線平行公理及其推論平行線的判定平行線的性質(zhì)兩條平行線的距離平移
2025-11-01 03:15
【總結(jié)】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)（第1課時）青島市第39中學(xué)榮秀梅第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧，逆向猜想（1）因為∠1=∠5(已知)所以a∥b（）（2）因為∠4=∠(已知)所以a∥b（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）（3）因為∠4
2025-11-10 01:38
【總結(jié)】第五章內(nèi)容與教學(xué)要求分析相交線平行線鄰補角、對頂角垂線及其性質(zhì)點到直線的距離判定平行公理性質(zhì)平移及其性質(zhì)直線、射線、線段角同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角兩條平行線的距離重點、難點?垂線?平行線判定、性質(zhì)?平
2025-07-23 08:36
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，感知平面上兩條直線的位置關(guān)系，認(rèn)識平行線。2.通過自主探索與小組合作交流，學(xué)會用合適的方法畫平行線，能借助直尺，三角尺等工具畫平行線。①②③觀察這三組直線，哪些相交，哪些不相交？相交不相交相交像這樣不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一
2025-08-05 04:38
【總結(jié)】中池中學(xué)李仁茂138915909200915-6631099兩條直線相交一般情況特殊情況對頂角相等鄰補角互補垂直垂線段最短點到直線的距離1234過一點有且只有一條直線與已知直線垂直知識系統(tǒng)對頂角和鄰補角的存在前提是兩條直線相交三線八角AB
2025-11-14 11:40
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