【正文】 ，老師和其他學(xué)員都會熱心的給出回答或建議。 讓我們熱愛攝影，熱愛生活，讓自己的生活更美好！ 200 字?jǐn)z影心得體會（篇 6） 攝影迅猛發(fā)展的趨勢，尤如春風(fēng)吹拂大地，一夜間就綠遍了整個世界，在人類科技和文化藝術(shù)史上，豎起了一 個劃時代的標(biāo)志。柔和光作用于物體就像 “ 包裹 ” 物體一樣。比如強(qiáng)度，光亮度，光照度。 通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過與其他學(xué)員的溝通交流，互動，讓自己對攝影有了初步的想法。 200 字?jǐn)z影心得體會（篇 5） 一轉(zhuǎn)眼，數(shù)碼攝影藝術(shù)這門課程已接近尾聲，選擇這門課程并不只是為了學(xué)時，而是出于自己對攝影的熱愛。我是不太相信，但至少，哈，男孩子看了這么多婚紗照之后，都會有過這個念頭吧。他知道得很多，但是，相比三年的時間知道這些，也許又少了。小帥是學(xué)平面廣告設(shè)計的，雖然與攝影沾不了多少邊，但是他還是決定在這里干一陣，等自己把相機(jī)摸懂了再走。令我失望的是，兒時那種友情在這里似乎看不太到。與男孩子們相處，最容易入手的就是談運(yùn)動，聊游戲。因此，我已經(jīng)和半數(shù)的攝影師有過拍檔。 通過對攝影課的學(xué)習(xí)，還讓我對相機(jī)有了新的認(rèn)識，我認(rèn)為好的照片必須用好的相機(jī)才能拍出好的效果，同時，也讓我認(rèn)識到了數(shù)碼相機(jī) 與單反相機(jī)的本質(zhì)區(qū)別。理論要與實(shí)踐相結(jié)合才能成功。就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，在眾多生活的興趣中尋找對攝影創(chuàng)作獨(dú)特視角。如同文學(xué)，歷史?？墒遣恢罏槭裁磩傞_始學(xué)這門課時，特別是上理論課時還是覺 得很枯燥無味，甚至還排斥它，覺得學(xué)與不學(xué)都沒什么區(qū)別，我們不是都會拍照片嗎？非要在這里浪費(fèi)時間學(xué)這個，可是當(dāng)我們?nèi)?shí)踐的時候，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想的那么簡單，當(dāng)拿著相機(jī)卻不知道如何去更好的運(yùn)用，更不知道各種組合去捕捉景物以達(dá)到自己想要的效果時，才體會到課堂理論的重要性，可是卻讓我給忽略了。 200 字?jǐn)z影心得體會（篇 3） 對于攝影，我以前挺陌生的，但是一直都很喜歡，我知道攝影能把美好的記憶留下，這使我對攝影有著一份特殊的感情。深深感到 Q 群是一個學(xué)習(xí)交流提高的很好平臺。他告訴我晚霞要紅一些，把白平衡的參數(shù)調(diào)高，經(jīng)過他的指教，拍攝后的照片質(zhì)量大為提高。在拍攝過程中進(jìn)行交流?？偨Y(jié)控制攝影過程，歸納起來應(yīng)該是對場景的觀察思考和對照相機(jī)的應(yīng)用 。拍攝前首先要對場景進(jìn)行觀察和思考。如果沒有了解或者真正掌握光圈大小，速度快慢，對焦準(zhǔn)確對于成像的影響。總結(jié)起來有以下體會： 一、正確理解攝影的基本概念 攝影的基本概念是什么？就是對拍攝對象測定正確距離和控制曝光時間。接下來我說一下我從攝影中體會到的事： 欣賞自己所拍的作品； 留心在攝影時所思所想； 攝影要有自己獨(dú)到的風(fēng)格； 打破固有的攝影方法與技巧； 限制數(shù)量，追求質(zhì)量； 攝影是另一種精神的體現(xiàn)。如今的攝影實(shí)習(xí)，大家都各展才華，無論是照片作品，影視廣告作品，還是短劇拍攝，大家都很積極和努力去做好，現(xiàn)在不管怎樣，都不妨礙我們大家發(fā)自內(nèi)心的喜歡并愛著攝影。讓我在平凡的事物中，感悟到不平凡的美。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的 200 字?jǐn)z影心得體會，希望能夠幫助到大家。 200 字?jǐn)z影心得體會（篇 1） 這學(xué)期的攝影課程，真的是受益匪淺。 從老師上課開始教我們光線角度拍攝，攝影構(gòu)圖，室外景物拍攝，室內(nèi)布置拍攝等，經(jīng)過一段時間的攝影鍛煉，我們的水平真的有很大的提高，從作品就可以看出，這些都是大家有目共睹的。 “ 十步之內(nèi)，必有芳草 ” 。 這次攝影實(shí)習(xí)真的要結(jié)束了，也許結(jié)束就是新的開始，在今后的生活中，美好的畫面時刻都是在定格在心里。在實(shí)際應(yīng)用中，也就是要掌握光圈大小曝光時間長短和測定準(zhǔn)確焦距。那 么肯定拍不出好的照片。對于周圍的景色和被攝對象如何合理安排，同時考慮當(dāng)時的光線亮度和拍攝角度如何，以及被攝距離，采用橫構(gòu)圖還是豎構(gòu)圖。 三、交流和學(xué)習(xí) 要全面地掌握攝影技術(shù)，熟練應(yīng)用照相機(jī)各項功能，拍出較為完美的照片，學(xué)習(xí)和交流十分重要。成像后進(jìn)行交流。另外要經(jīng)常在我們自創(chuàng)的 Q 群里參加學(xué)習(xí)和討論。 以上是本人對攝影一點(diǎn)粗淺的體會。以前對攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部內(nèi)容了，沒想到學(xué)過知道才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識、技巧、要領(lǐng)。在我們學(xué)校周圍有很多漂亮的風(fēng)景，可是看著自己拍的照片一點(diǎn)也沒有當(dāng)時的美感，因此對攝影我有了不一樣的感受。地理。生活是一個五彩斑斕的客觀存在，生活中的人，尤其是一個攝影的人，就更應(yīng)該時時處處做一個生活有心人，積累生活，突破生活。在學(xué)習(xí)的過程中，讓我對攝影有了一個新的認(rèn)識、新的了解。同時，也總結(jié)了一些小的拍照技巧： 注意光圈值的調(diào)整； 取景要好； 要有個好的主題； 要安排好照片的構(gòu)圖； 選材等。于此同時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：雖然這里的工作人員從上至下年近四旬到十八歲不等，但是，在鎢絲燈的側(cè)影下，無不顯出青春的光暈。不過一兩 天的功夫，我便發(fā)現(xiàn)他們與川外的男生一樣，愛打球，玩 CS、魔獸。這里的人大多是 “ 流動人群 ” —— 這里的流動人群是指，他們只是臨時打工，隨時都有可能離開，各走各的路，而不是說城鄉(xiāng)之間，城市之間上的流動。我不好問為何原因，他不找自己對口的工作，但是與我相同的是，我與他都喜歡攝影，雖然還沒有自己的相機(jī)，我們深深都迷戀著從取景器中看到的世界。說實(shí)話，攝影師不可能做你的老師，你在這里能做的也只能是 摸索，推敲，模仿。我是理解他們的，至少我在初中的時候也這樣和 “ 他們 ” 玩過一段時間，那時都是很兄弟伙的。平時沒事總是喜愛欣賞一些美麗的圖片。同時通過討論，請教，使自己的攝影技術(shù)有了一點(diǎn)長進(jìn)。要學(xué)會藝術(shù)性的熟悉造型光，對物體運(yùn)用側(cè)逆頂?shù)氐墓猓赃_(dá)到藝術(shù)性的效果。而 “ 包裹 ”的力度與光源的大小遠(yuǎn)近角度成正比。 很感謝指導(dǎo)老師和群里的學(xué)友，讓我享受到了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)了對攝影的熱情，也讓我意識到了自己的不足，從而使自己的學(xué)習(xí)態(tài)度以及攝影水平都有所改善。我覺得在這種圈子氛圍中，學(xué)習(xí)起來很輕松很愉快。 學(xué)員發(fā)帖都很積極，但是回帖的質(zhì)量卻不佳，很多人都只是單純的回復(fù)照片中的內(nèi)容好或是不好，而沒有從照片的實(shí)質(zhì)上做出評價。論壇上一些學(xué)員的想法我覺得非常好，找個時間大家一起出去攝影，既鍛煉了技能，也加強(qiáng) 了交流，而且還愉悅身心。 攝影，雖然對于以前的我來說它是陌生的，但是我一直都很喜歡，我想通過攝影把自己看到的美好的人與景記錄下來。 我們剛開始學(xué)這門課理論的時候，有點(diǎn)枯燥乏味，我記得最深的是老師講解的單反相機(jī)的構(gòu)造及功能還有一些拍照時的動作等。在學(xué)習(xí)過程中，才發(fā)現(xiàn)攝影并不是當(dāng)初所想象中 的那么簡單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛與心靈的默契。在攝影課的實(shí)踐課中，我也看到了許多同學(xué)拍攝的好的作品，這讓我知道了我自己拍攝的問題。 首先說一下選題，宿 舍為單位的時候，感覺到做新聞有時候人越多確實(shí)是個累贅。這就使得大量的信息量流失，所以在后來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是應(yīng)該加強(qiáng)現(xiàn)場采訪，提高自己的應(yīng)變能力，思考能力。不能切實(shí)做到生活當(dāng)中去，發(fā)現(xiàn)不了生活自然做不了真正的老百姓想看的新聞，也就沒有了市場?？偸窍肫鹪跐?jì)南電視臺錄節(jié)目的那次經(jīng)歷。走了一趟濟(jì)南電視臺，錄節(jié)目倒是其次，重要的是把眼里看到的一切記在了心里，落實(shí)到了行動上。 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程 。說實(shí)在的，現(xiàn)在大學(xué)生暑假大部分時間都是在家中舒服地度過，也是在他們說的 無聊中 度過。我覺得自己也是比較幸運(yùn)的。單位里的老師們都說我們有必要早點(diǎn)出來看看社會，可以學(xué)到很多書本沒有的 treasure(寶藏 )。 今天是在龍攝影工作的第四個休息天，還有三天就結(jié)束我們一個月的帶薪實(shí)習(xí)，我只能一次又一次感慨時間飛逝。 記得去廈門旅游時，正當(dāng)中午烈日當(dāng)頭，旅行社組織大家座豪華海上游輪看表演時，我向?qū)в握埣偃チ藦B門大學(xué)玩了一個下午，汗流浹背但充滿幸福。我說我已經(jīng)在海邊玩了兩個多小時，人們的反應(yīng)是覺得你有病啊。當(dāng)年插隊我們吃了不少苦，同時我們也得到了鍛煉。攝影讓我們留住時光，留下精彩，留出感動，留到永恒。 “ 一圖勝千言 ” ，圖片中我們可以看到小時候單純傻傻的自己，圖片中我們可以珍藏天各一方的友誼；圖片中我們可以感受無處不在的親情的甜蜜。生日聚會的蛋糕還是那樣饞延欲滴；看來看去還是打籃球的男生最帥氣；又是一年畢業(yè)季，為什么照片上應(yīng)該高 興的我們卻高興不起。這些讓我們迷戀，讓我們陶醉，情不自禁地拿出相機(jī)，定格此時此景。攝影法于自然，是自然的升華。于是我們看到了坐在寬敞教室的學(xué)生的笑臉；看到了人們在絕望的廢墟中點(diǎn)起了希望；看到了荒山已開始綠樹成蔭。一幅成功的人像攝影作品，至少必須滿足以下兩個條件：一是外形 “ 肖 ” ，二是內(nèi)心 “ 真 ” 。這時，攝影者抓住瞬間按下快門，記錄下被攝者的神韻和風(fēng)采，一張成功的人像攝影作品隨即問世。如闊臉型者拍頭像，不宜采用正面光和從正面角度去拍攝 。 三、對不同性別、年齡的人，更應(yīng)采用靈活不同的拍攝方式 比如，兒童宜采用平拍或仰拍，并用反差柔和的軟質(zhì)光從正面或前側(cè)面進(jìn)行照明，使其皮膚圓潤嬌嫩，更顯得天真可愛 。對羸弱瘦削的老人，宜采用平視角度，結(jié)合正面光為主的照明拍攝頭像，而對腰粗體胖的老人，用稍微仰一點(diǎn)的拍攝角度和對比強(qiáng)烈的側(cè)光照明方式拍攝全身像，均可獲得較為理想的人像攝影作品。路易斯 提到紀(jì)實(shí)攝影要抓深住 “ 平淡的瞬間 ” ，給我印象最深的紀(jì)實(shí)攝影作品 就是焦波的《俺爹俺娘》，這組作品記錄了廣大農(nóng)民中極普的一個家庭中最普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。紀(jì)實(shí)攝影的魅力應(yīng)該是能從一個片段折射出一個社會深層次的東西，它往往是無數(shù)微小細(xì)節(jié)的組合，看似平淡，卻極具宏觀性。 ” 這就是紀(jì)實(shí)攝影能長盛不衰地發(fā)展到了今天的主因。藝術(shù)攝影也好，紀(jì)實(shí)攝影也罷，同屬攝影的范疇，光影和構(gòu)圖都是最基本的要素，可以說沒有光影就沒有攝影，當(dāng)然也就不會有紀(jì)實(shí)攝影。我從另一個角度受到了美的熏陶，這種美不同于我們平時所想象，所認(rèn)為的。攝影本質(zhì)上是紀(jì)實(shí)的，它不同于繪畫可以憑記憶或想象虛構(gòu)，沒有呈現(xiàn)于鏡頭前的真實(shí)場景，便不可能產(chǎn)生攝影作品。所謂攝影藝術(shù)ぞ褪侵趕執(zhí)平面造型藝術(shù)的一個分支是人類藝術(shù)中最年輕的藝術(shù)種類之一。不一定像大多數(shù)同學(xué)所拍攝那種女生的嫵媚，妖艷來表現(xiàn)，我認(rèn)為如果一個模特形象特意的的打扮成那樣的話，其特征形態(tài)與其本身并不相符合，也就不是時尚的本意了，并不能說這種不好，但這并不是我所想要的。另外，與其他老師的交流也使我受益頗多。 作為新手來講，有時相片影像模糊并不是由于對焦不準(zhǔn)，而是因?yàn)橄鄼C(jī)把持得不穩(wěn)。 藝術(shù)貴在創(chuàng)新，不但體現(xiàn)在意境上，同時也應(yīng)體現(xiàn)在畫面的形式美上，要使作品別開生面，耳目一新，