【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《異分母分數(shù)加減法》教案(3600字) 第一課時 一教學內(nèi)容 異分母分數(shù)加、減法 教材第110一112頁的內(nèi)容及第113頁練習二十二的第...
2025-04-05 12:49
【總結】異分母分數(shù)加減法人教版五年級數(shù)學下冊桂花小學陳瓊珊回顧舊知:把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和6831和73124和56941515和2424和7912和12算一算:5512+–47
2024-11-22 01:13
【總結】青島版五年級數(shù)學下冊青島版五年級下冊分數(shù)加減法(二)教學目標?、減法的計算方法的探究過程,認識將舊知識轉換成新知識是獲得知識的重要途徑。?、減法的算理,掌握異分母分數(shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進行計算和驗算。?,喚起大家的環(huán)保意識。今天一共鋪了這個廣場的幾分之幾?下午比上午多
2024-11-29 12:24
【總結】正文:《異分母分數(shù)加減法》說課稿 《異分母分數(shù)加減法》說課稿14篇 《異分母分數(shù)加減法》說課稿1 一、說教材 1、說課內(nèi)容: 九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊第131頁“異分母分數(shù)加減法”。...
2025-09-29 20:04
【總結】異分母分數(shù)加減法教材版本:蘇教版五年級下冊教科書第80頁例一、“試一試”及“練一練”。教學目標:1、讓學生探索并掌握異分母分數(shù)加減計算方法,能正確計算簡單的異分母分數(shù)加減法,會驗算,并能用來解決一些簡單的實際問題。2、讓學生進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受轉化思想在解決新的計算問題中的價值,發(fā)展數(shù)學思考。3、讓學生
2024-11-22 00:18
【總結】第一篇:異分母分數(shù)加減法教案 異分母分數(shù)加、減法 教學目標: 1、掌握異分母分數(shù)加減法的計算方法和算理,能正確計算異分母分數(shù)加減法。 2、讓學生經(jīng)歷異分母分數(shù)加、減法的計算方法的探究過程,體驗...
2024-10-15 10:33
【總結】第一篇:異分母分數(shù)加減法微課 《異分母分數(shù)加減法》教學設計 教學內(nèi)容:小學數(shù)學第十冊“異分母分數(shù)加減法”教學目標: 1、理解異分母分數(shù)加減法的算理,掌握異分母分數(shù)加減法的算法并能正確進行計算。 ...
2024-10-15 10:39
【總結】第一篇:異分母分數(shù)加減法教學反思l 異分母分數(shù)加減法教學反思 上完一節(jié)《異分母分數(shù)加減法》后,本人體會頗深,淺淡如下: 1、讓學生在探究中體驗,進一步深刻理解異分母分數(shù)加減法要先通分的道理。 ...
2024-10-15 10:28
【總結】第一篇:異分母分數(shù)加減法說課稿微格教學 異分母分數(shù)加減法說課稿 說教材異分母分數(shù)加減法是人教版小學數(shù)學第十冊第五單元的一個學習內(nèi)容。在這個內(nèi)容之前,學生已掌握了分數(shù)的基本性質(zhì),學會了約分、通分、分...
2024-10-15 10:43
【總結】教學內(nèi)容:異分母分數(shù)加、減法教學目標:、減計算方法,能正確計算異分母分數(shù)的加、減法。、減計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受“轉化”思想在解決新的計算問題中的價值,發(fā)展數(shù)學思考。,感受數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性,體驗成功的樂趣,增強學好數(shù)學的信心。教學重點:正確計算異分母分數(shù)的加、減法。教學難點:異分母分數(shù)加、減法算理的理解。
2025-04-17 12:06
【總結】正文:異分母分數(shù)加減法教案 異分母分數(shù)加減法教案匯編8篇 異分母分數(shù)加減法教案篇1 【教學目標】 、減計算方法,能正確計算簡單的異分母分數(shù)加、減法,并能用來解決一些簡單的實際問題。 ,感受轉...
2024-10-15 10:24
【總結】第一篇:異分母分數(shù)加減法說課稿 異分母分數(shù)加減法說課稿 作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的說課稿準備工作,說課稿有助于提高教師的語言表達能力。那么應當如何寫說課稿呢?以下是小編為大家整理的異分...
2024-10-15 10:25
【總結】第一篇:《異分母分數(shù)加減法》說課稿 《異分母分數(shù)加減法》說課稿 趙唐學校侯艷紅 一、對教材的理解和學情的分析 異分母分數(shù)加減法是第十冊第四單元的一個學習內(nèi)容。在這個內(nèi)容之前,學生已經(jīng)掌握了分數(shù)...
2025-09-29 20:07
【總結】第一篇:《異分母分數(shù)加減法》教學設計及反思 《異分母分數(shù)加減法》教學設計及反思 湯河學校宋桂芬2012年10月 教學目標: 通過學生自主探究,掌握異分母分數(shù)加減法的計算方法,并能正確計算。 ...
2025-09-29 20:10
【總結】第一篇:《異分母分數(shù)加減法》的數(shù)學教學反思 研究表明,數(shù)學學習不是一種被動、簡單的吸收的過程,而是以學習者已有的知識和經(jīng)驗為基礎的主動構建過程。荷蘭數(shù)學家弗頓登塔爾甚至說:“教育唯一正確的方法是再創(chuàng)...