【正文】 了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)。 教研活動(dòng) 積極參加學(xué)校教研組的教研活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課、評(píng)課，通過教研活動(dòng)我積極向老教師請(qǐng)教教學(xué)中的難題，改善自己的教學(xué)水平。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足 “ 用活新老教材、實(shí)踐新理念?，F(xiàn)將個(gè)人在本學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短使今后的教學(xué)水平更上一層樓。 美術(shù)教師閱讀體會(huì)心得簡(jiǎn)短篇 3 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去 了。 三、學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上 當(dāng)前，農(nóng)村初中的美術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)活動(dòng)沒有得到很好的開展，原因是多方面的，主要原因還是應(yīng)試教育的 “ 指揮棒 ” 效應(yīng)美術(shù)課沒有得到應(yīng)有的重視，美術(shù)教學(xué)條件也不理想，作為美術(shù)教師，我們不能怨天尤人，而應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮所長(zhǎng)，努力增強(qiáng)其學(xué)科的影響力。因此，作為我們教師，尤其是美術(shù)學(xué)科的教師，一方面要由崇高的師德，要愛崗敬業(yè)，同時(shí)，還要不斷積極探索，努力學(xué)習(xí)新形式下的教育教學(xué)理念，利用美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，將對(duì)學(xué)生的德育教育貫徹其中。特將本次初中美術(shù)國(guó)培心得體會(huì)收獲總結(jié)如下： 一、教師要有崇高的師德。培訓(xùn)的內(nèi)容很多，也很雜，主要以學(xué)習(xí)初中美術(shù)教材和教學(xué)方法的研究，也是對(duì)教學(xué)過程的研究為主，多是知名專家、教授、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)、講授理論知識(shí)等。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學(xué)習(xí)，提高自身文化修養(yǎng)，不僅是一名美術(shù)人，還 應(yīng)該是一名文化人。 雖然僅有 7 天的培訓(xùn)時(shí)間，但每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊，讓我收獲頗豐，體會(huì)頗多。美術(shù)教師閱讀體會(huì)心得簡(jiǎn)短怎么寫，這里給大家分享美術(shù)教師閱讀體會(huì)心得簡(jiǎn)短，供大家參考。 美術(shù)教師閱讀體會(huì)心得簡(jiǎn)短篇 1 X 月 __日在縣實(shí)小舉行了全區(qū)小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)活動(dòng)。 首先，老師讓我 重溫了遺忘已久的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本理念、課程的價(jià)值、美術(shù)教師角色的定位等等，還播放了許多令人茅塞頓開的教學(xué)實(shí)例視屏。 學(xué)習(xí)了小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教育理論，使我更加明白了做一個(gè)什么樣的美術(shù)教師，美術(shù)教學(xué)能否順利進(jìn)行最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)在于教師，我們的社會(huì)和教育正在走向一個(gè)全面的開放的情景， “ 開放 ” 是我們必須樹立一個(gè)新的美術(shù)教學(xué)理念以及相適應(yīng)的教學(xué)方式，要營(yíng)造交往互動(dòng)，共同發(fā)展的教學(xué)過程，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展，要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，教師在教學(xué)中要 “ 樂教 ” 學(xué)生才能 “ 樂學(xué)，正如朱熹說的 “ 教人未見易趣，必不樂學(xué) ” 。內(nèi)容涉及到師德、新課程理念、案例分析、教學(xué)方法、心理健康等方面。 教書育人，師德是前提。 二、要有創(chuàng)新意識(shí)，努力激發(fā)學(xué)生的興趣。 四、 “ 三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮 ” 要加強(qiáng)美術(shù)學(xué)科教師的交流與活動(dòng) 通過專家的授課、教師間的交流學(xué)習(xí)，尤其是聆聽了專家教授的視頻解答，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)過程中所遇到的很苦惱的問題則迎刃而解。回顧這學(xué)期所從事的初一美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。 一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況： 在本學(xué)期初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本校美術(shù)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的 教學(xué)計(jì)劃。 ” 力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn) 備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一節(jié)課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平，另外，授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。 興趣小組工作情況 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過多方面的考慮，決定在每周三、四的課外活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)初一學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，興趣小組成員也是多次選拔而定的。從理論和專業(yè)上提高自己，完善自己。 教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教 學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒有達(dá)到自己心中的目標(biāo)。 美術(shù)教師閱讀體會(huì)心得簡(jiǎn)短篇 4 20__年 5 月 7 日，我參加了上海新紀(jì)元教育集團(tuán)組織的納雍縣小學(xué)美 術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。低年級(jí)：從玩的過程中，獲得一種樂趣 (玩材料 )，在玩的過程中體驗(yàn)材料的特性。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi) 容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)教師要放的開，注重師生互動(dòng)，大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間 (優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂 )，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。本次培訓(xùn)聽了三個(gè)講座。從美術(shù)教學(xué)總的目標(biāo)和任務(wù)出以發(fā)，欣賞教學(xué)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的同時(shí)，還重視思想素質(zhì)教育和文化素質(zhì)教育，把他們引向健 康，文明，積極向上發(fā)展的道路。 欣賞中教師要注意地理知識(shí)的運(yùn)用，地理知識(shí)的運(yùn)用是調(diào)動(dòng)十分有利美術(shù)欣賞課的教學(xué)。 (三 )美術(shù)欣賞教學(xué)的方法 在欣賞教學(xué)中潛移默化地進(jìn)行思想素質(zhì)教育。 在欣賞教學(xué)中 體現(xiàn)自主性。所以，對(duì)兒童水墨畫分子間縮合教學(xué)的研究是很有價(jià)值的。 走進(jìn) “ 想象 ” 的空間，用童心創(chuàng)造一個(gè)奇妙世界。兒童在折紙活動(dòng)中不僅能獲得成功和滿足，而且能促進(jìn)兒童觀察力、想象力、創(chuàng)造力和自我學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。 a、精選折紙內(nèi)容。 c、舉一反三，激發(fā)創(chuàng)新。分為菊花瓣揉泥和牛角揉泥。 五、兒童畫 兒童畫即是能夠反映兒童的所見、所聞、所感、所想，能反映出兒童的天性，反映出兒童內(nèi)心情感 和個(gè)性的繪畫作品，因此，也只有通過學(xué)生自己的觀察和理解，加上學(xué)生主觀的想象所表現(xiàn)出來的圖畫，才是真正意義上的兒童畫。 (二 )兒童畫的教學(xué)形式 添畫。我深刻地感悟到這句歌詞的含義