【正文】 的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)理論上已經(jīng)很懂得東西，在實(shí)踐當(dāng)中并不是非常的熟練，知道了這是眼高手低，在以后的學(xué)習(xí)中一定多投入實(shí)踐中去 維修電工實(shí)習(xí)周記第二周 通過(guò)第三個(gè)月的電工實(shí)習(xí)，我 得到了很大的收獲， 第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。 正當(dāng)我自己對(duì)這次實(shí)習(xí)所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時(shí)，這堂電工理論實(shí)習(xí)課讓我學(xué)到了如何在實(shí)習(xí)過(guò)程中正確的了解和使用這些電子器 件，如何應(yīng)對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中出發(fā)的各種常見突發(fā)事情，如何有學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己和同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神， m 讓我們所有模的同學(xué)對(duì)這一次實(shí)習(xí)的目標(biāo)在過(guò)程有一個(gè)了解，揭開電工實(shí)習(xí)神秘的面沙，讓我從懼怕和不了解電工實(shí)習(xí)變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來(lái)試試。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的 `粗心。所以，它只能用于控制電路中。 對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí) 中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè) “ 山 ” 字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。 三、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)： 對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí) 交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。 分發(fā)與清點(diǎn)工具；講解如何使用工具測(cè)試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng)。 能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。 具體如下： 熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種 認(rèn)真，科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后工作的態(tài)度奠定基礎(chǔ)。最后我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)控制裝置。 單股銅導(dǎo)線的分支連接。 第三，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的 PCB 版圖，以及生平第 一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來(lái)形容了。例如，在做化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟，在做完實(shí)驗(yàn)之后，針對(duì)所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論，進(jìn)而總結(jié)實(shí)驗(yàn)的 `成功與失敗之處。還能夠根據(jù)自身的興趣向更廣泛的方面深入研 究，從而學(xué)到更多，同時(shí)在個(gè)人本事方面也會(huì)有很大的提高。課堂上要認(rèn)真聽教師講解，對(duì)課本上的知識(shí)有全面的了解，這樣期末考試也會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)便一點(diǎn)。此刻作為一位師姐，談?wù)勎掖笠粚W(xué)習(xí)的心得，期望能對(duì)師弟師妹們有必須啟發(fā)作用。大一的時(shí)光短暫而又漫長(zhǎng)，我所學(xué)的是那么少，而要學(xué)的還有那么多?？偨Y(jié)過(guò)程需要對(duì)事物進(jìn)行深入思考和反思，有助于加深對(duì)問(wèn)題的理解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律。大一的學(xué)習(xí)和生活是我們對(duì)大學(xué)的初步體驗(yàn)，我們即將邁向大二，相信我們會(huì)更加意氣風(fēng)發(fā)，相信我們會(huì)在下一屆大師弟師妹面前樹立起好的榜樣。 首先， 應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。 第二，應(yīng)當(dāng)注重對(duì)知識(shí)面的擴(kuò)展。 第三，應(yīng)當(dāng)重視實(shí)驗(yàn)?？傊?，實(shí)驗(yàn)是我們必須重視的，我們要有最基本的實(shí)驗(yàn)操作技能和分析問(wèn)題的本事，為大二、大三專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而不能抱著只是玩玩的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)態(tài)度對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè)在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程，對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)無(wú)論哪都存有人類的汗水啊！ 幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的 `莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東西如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。 總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這個(gè)工作是熱情高漲的。我們不再是單體而是一個(gè)整體。單股銅導(dǎo)線的 t 字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上 5～ 8 圈后剪去多余線頭即可。并且在這些授課過(guò)程中認(rèn)識(shí)了很多元器件。 畢業(yè)生電工實(shí)習(xí)總結(jié)（篇 3） 一、實(shí)習(xí)目的： 通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。 基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。 了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。 組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路；試車、答辯及評(píng)分。它利用主接點(diǎn)來(lái)開閉電路，用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。 對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受： 在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。剛開始檢測(cè)電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。 對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。因此理論和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的兩個(gè)大學(xué)生所必須具備的素質(zhì) ，縱觀很多大學(xué)生，甚至是本科大學(xué)生，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后卻找不上工作，即使找上了工作，大多數(shù)都會(huì)在試用期不合格，宵是因?yàn)樵趯W(xué)生理論知識(shí)差，也不是大學(xué)生在校期間沒(méi)有學(xué)上東西，而是缺乏一定的實(shí)踐。 第二、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法 :小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作 x 形交叉，再將它們相互纏繞 23 圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞 56 圈后剪去多余線頭即可。 第三、懂得了一些自動(dòng)控制的原理，比如說(shuō)半自動(dòng)控制裝置，全自動(dòng)控制裝置。對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解 。學(xué)習(xí)到了變壓器的運(yùn)行，互感器的作用，高壓斷路器的用途和隔離開關(guān)的作用、分類和型號(hào)。知道操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外受傷等危險(xiǎn)事故的發(fā)生。巡視電氣設(shè)備不得靠近避雷器和避雷針，穿戴勞保品的要求等等，電工安全基礎(chǔ)知識(shí)是電工必備的。在日常工作中，開、結(jié)工作票，倒閘操作，識(shí)別信號(hào)報(bào)警，監(jiān)盤，事故處理，這些工作內(nèi)容我都做到熟悉和掌握。理論說(shuō)的 再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。 畢業(yè)生電工實(shí)習(xí)總結(jié)（篇 5） 一：實(shí)習(xí)目的 學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí)，熟練焊接的具體操作。 安裝工藝要求： （ 1）動(dòng)手焊接先檢查元件是否齊全正確，再把元件進(jìn)行分類，使在安裝時(shí)更順手也可以減少安裝失誤。一般要求距離電路板面 2mm，并且要注意電解電容的正負(fù)極性，不能插錯(cuò)。 （ 4）各零件安裝 好后，便是焊接了，這是電話機(jī)組裝過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而且是我們自己操作電烙鐵，具有一定的危險(xiǎn)性，因此要特別小心，要嚴(yán)格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。電話機(jī)一般分為磁石式、共電式和自動(dòng)式三類。共電式電話機(jī)，由交換設(shè)備集中供給通話和振鈴信號(hào)電源。使用簡(jiǎn)便，不需要人工轉(zhuǎn)接 北京奇勝開關(guān)插座，但自動(dòng)交換設(shè)備較復(fù)雜。隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展，軍用電話機(jī)正朝著體積小、重量輕、效能高、功能多、環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)的方向發(fā)展。 （ 2）焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成 45 度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成 90 度。同時(shí)實(shí)習(xí)使我得到了自動(dòng)節(jié)制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際銜接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的才能，進(jìn)步了我闡發(fā)問(wèn)題和辦理問(wèn)題的才能，加強(qiáng)了自力工作的才能。熟悉節(jié)制電路板設(shè)計(jì)的步驟和措施及工藝流程，可以或許依據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作 節(jié)制電路板。解說(shuō)電器元件的類別、型號(hào)、使用范圍和措施以及如何正確選擇元器件解說(shuō)節(jié)制電路的設(shè)計(jì)要求、措施和設(shè)計(jì)原理 。組裝、銜接、調(diào)試自動(dòng)節(jié)制電路 。 交流打仗器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有優(yōu)越的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。另一半是運(yùn)動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用 以帶動(dòng)主接點(diǎn)和幫助接點(diǎn)的開斷。 中間繼電器的布局和原理與交流打仗器基原形同，與打仗器的主要區(qū)別在于：打仗器的主觸頭可以通過(guò)大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸。但值得欣慰的是，我銜接的線路的接線頭達(dá)到了先生解說(shuō)時(shí)提出的 “ 似露非露 ” 的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。 熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義；講解電器元件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件 講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理； 分發(fā)與清點(diǎn)工具；講解如何使用工具測(cè)試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng)； 組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路；試車、答辯及評(píng)分 拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生 書寫實(shí)習(xí)報(bào)告 四、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)： 對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)： 交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它的動(dòng)作動(dòng)力于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè) “ 山 ” 字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。 對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)： 中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）。所以，它只能用于控制電路中?？?結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的 “ 似露非露 ” 的標(biāo)準(zhǔn)。 第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這些知識(shí)不僅在課 堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú) 立一些計(jì)時(shí)器，不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。 我很感謝張老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué)，這種感覺(jué)很溫暖，很親切 ?? 兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝， 起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開工前，也沒(méi)有統(tǒng)一意見，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。 工作是一個(gè)從新學(xué)習(xí)的過(guò)程，大學(xué)里我們基本上在 學(xué)習(xí)理論知識(shí)，很少?gòu)氖聦?shí)踐活動(dòng)，理論學(xué)習(xí)沒(méi)有實(shí)踐支持往往是不牢固的，實(shí)踐得真知，通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證理論，在通過(guò)正確的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，兩者相輔相成。因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑?，在工作中我?yán)格要求自己要 做到零誤差，以提高自身安全和工作效率 工作是人生活的重要部分，不論是消極還是積極，都會(huì)給人帶來(lái)不同感受。工作為主，工作之余我會(huì)擠出所有時(shí)間學(xué)習(xí) ，好在日后更好的工作，也以便提高工作效率和工作質(zhì)量 畢業(yè)生電工實(shí)習(xí)總結(jié)（篇 9） 不知不覺(jué)，實(shí)習(xí)的日子即將步入尾聲。 在這近三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間 ，我覺(jué)得學(xué)的最有意義的就是學(xué)會(huì)了 solidworks 這個(gè)三維制圖軟件。就業(yè)壓力大 。我個(gè)人覺(jué)得最重要的就是應(yīng)屆大學(xué)生的心里定位以及需求有些不符合自身?xiàng)l件，說(shuō)難聽點(diǎn)就是好高騖遠(yuǎn)。工資一開始就有個(gè)四五千 。 你競(jìng)爭(zhēng)失敗了，就說(shuō)明你還不夠優(yōu)秀，還有很大的提高空間，那你為何不先找一家對(duì)自我發(fā)展有幫助的小公司，先從一個(gè)普通員工做起，慢慢積蓄力量厚積薄發(fā)呢 ? 作為一名，不要好高騖遠(yuǎn)，要有一個(gè)明確的自我定位。學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)的最多的，最有用的還是學(xué)習(xí)方法，在學(xué)校中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，將對(duì)你今后工作帶來(lái)很大好處。這會(huì)讓你感到厭煩，無(wú)可厚非，大部分人都會(huì)有這種感覺(jué)，而我們需要做的，就是盡可能的堅(jiān)持下去，也許就是 因?yàn)槟惚葎e人多堅(jiān)持了那么一點(diǎn)，下一刻你就獲得了成功。 三、能用多種方法獲取自己所需的正確答案 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，大量的信息都流傳于網(wǎng)絡(luò)之中，而我們需要做的就是如何在這巨大的信息海洋中提取出對(duì)自己有用的信息。當(dāng)然，自學(xué)不是讓你干看著一個(gè)人一個(gè)勁兒的想，而是利用網(wǎng)上查找資料，或者查找書籍，找出對(duì)自己有用的知識(shí)。 能用多種方法獲取自己所需的正確答案，不管是在工作還