教師寒假個人學習心得體會-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 以學生為中心，全心全意為學生服務(wù)，想方設(shè)法讓學生加強個人思想意識，轉(zhuǎn)變學習觀念 要我學 轉(zhuǎn)變?yōu)? 我要學 。因此，教師團結(jié)協(xié)作，形成合力十分重 要。 鉆研業(yè)務(wù)，要精益求精 教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科，結(jié)合科研或者注意搜集本專業(yè)本學科的新成果，了解其發(fā)展趨勢。 二、干好自己教書育人的工作： 要有事業(yè)心。對待學生要有耐心，用發(fā)展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。只要我們廣大教師言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì)。我們必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿 意的教育。讓學生學會動手動腦，養(yǎng)成善于思考、實踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)。五育并舉，德育為首?！毒V要》明確了落實工作任務(wù)的具體：提高質(zhì)量、增強體質(zhì)、均衡發(fā)展、減輕負擔。下文是教師寒假體會，歡迎閱讀。 教師寒假個人學習心得篇一 我校利用寒假假期時間再一次學習了有關(guān)教學方面的法規(guī)、制度，本人深有體會，特如下： 一、深入貫徹《教育規(guī)劃綱要》： 《綱要》的工作方針是 20 個字： 優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學校發(fā)展，也就比較清晰了。在重視提高學生的基礎(chǔ)教育成績的同時，要充分利用一切提條件和機會，組織開展好第二課堂活動，尤其加強體育，牢固樹立健康第一的思想，把體育課和體育興趣 課有機結(jié)合。讓學生根據(jù)自己的興趣和特長，選擇學習一門實用的技術(shù)，及早融入當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的潮流中，為發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟特別是當?shù)仫L電產(chǎn)業(yè)的騰飛作出積極的貢獻。教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。 教育是一項平凡而偉大的工作，關(guān)系千千萬萬孩子的未來，關(guān)系民族興衰和國家存亡。我認為： 作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們稚嫩的心扉，責無旁貸。有事業(yè)心才有動力，不論碰到什么困難，始終站在教學第一線，全面貫徹 黨的教育方針，堅持為辦好社會主義的學校而奉獻畢生的力量。認真?zhèn)湔n，經(jīng)常修改講義，精益求精。在教學方面，互相通氣，避免重復疏漏，互習，取長補短，共同提高是不容忽視的。逐漸培養(yǎng)學生學習自主性，真正懂得 學生讀什么 。注重學生的全面發(fā)展，注意保護和培養(yǎng)學生的個性能力的發(fā)展，尊重學生身心健康發(fā)展的特點及教育的規(guī)律，使學生生動活潑的積極主動地發(fā)展自己的個性。老師的一個微笑，對學生來說是一種鼓勵，是一種信任。每天我們要做的事很多 ,要遇到各式學生和家長也不少。所以我們要懂得微笑，要有一個健康的心理。挑戰(zhàn)自己，完善自己，發(fā)展自己。教師榜樣作為一種具體的形象具有強烈的暗示和感染的教育力量，對學生具有潛移默化的特殊作用。其身不正，雖 令不從。 古往今來，中外教育家無不重視師生之間的情感關(guān)系，并把它視為教師的一種美德。同時，教師對學生的愛，也是一種巨大的教育力量。 發(fā)自內(nèi)心地去愛學生，學生也會發(fā)自內(nèi)心地愛上你，并且愛上你所教的學科，我對此是有著深切的感受的。李倩有一次在作業(yè)本中夾了張紙條，上面寫道： 謝謝你李老師，你就是上天派來的天使，讓我對學習產(chǎn)生了興趣，我要勇敢地探索知識的世界。但是，我愿意努力，我希望我能在素養(yǎng)和道德素養(yǎng)方面，不斷進步，不斷提高。其次，班主任要學會開辟新課程專業(yè)發(fā)展之路。所 以學生的求學要求也變了。班級的學習環(huán)境也正在向著處處體現(xiàn) 自尊 和 他尊 轉(zhuǎn)變 。 。 班主任要有理想，有追求：具有組織和管理的能力 。愛是現(xiàn)代教育的第一法則。 一名優(yōu)秀的班主任應(yīng)有扎實的教育理論功底，教育學、心理學是班主任工作藝術(shù)的理論依據(jù)，應(yīng)熟知并能靈活運用教育學、心理學知識。一定要 做一個樂觀開朗，健康的人，只有這樣才能有足夠的時間和膽識做好班集體的各項工作，使我們的班集體健康 ,向上。它既要求班主任立足現(xiàn)實，努力搞好實際工作，又要求
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