教師寒假個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)-wenkub
2024-09-16 00 本頁(yè)面
【正文】 以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念 要我學(xué) 轉(zhuǎn)變?yōu)? 我要學(xué) 。因此，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力十分重 要。 鉆研業(yè)務(wù)，要精益求精 教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科，結(jié)合科研或者注意搜集本專業(yè)本學(xué)科的新成果，了解其發(fā)展趨勢(shì)。 二、干好自己教書育人的工作： 要有事業(yè)心。對(duì)待學(xué)生要有耐心，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天。只要我們廣大教師言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。我們必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師，辦人民滿 意的教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，養(yǎng)成善于思考、實(shí)踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)。五育并舉，德育為首?！毒V要》明確了落實(shí)工作任務(wù)的具體：提高質(zhì)量、增強(qiáng)體質(zhì)、均衡發(fā)展、減輕負(fù)擔(dān)。下文是教師寒假體會(huì)，歡迎閱讀。 教師寒假個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇一 我校利用寒假假期時(shí)間再一次學(xué)習(xí)了有關(guān)教學(xué)方面的法規(guī)、制度，本人深有體會(huì)，特如下： 一、深入貫徹《教育規(guī)劃綱要》： 《綱要》的工作方針是 20 個(gè)字： 優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學(xué)校發(fā)展，也就比較清晰了。在重視提高學(xué)生的基礎(chǔ)教育成績(jī)的同時(shí)，要充分利用一切提條件和機(jī)會(huì)，組織開展好第二課堂活動(dòng)，尤其加強(qiáng)體育，牢固樹立健康第一的思想，把體育課和體育興趣 課有機(jī)結(jié)合。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，選擇學(xué)習(xí)一門實(shí)用的技術(shù)，及早融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流中，為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特別是當(dāng)?shù)仫L(fēng)電產(chǎn)業(yè)的騰飛作出積極的貢獻(xiàn)。教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。 教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的未來(lái)，關(guān)系民族興衰和國(guó)家存亡。我認(rèn)為： 作為教師，用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開啟他們稚嫩的心扉，責(zé)無(wú)旁貸。有事業(yè)心才有動(dòng)力，不論碰到什么困難，始終站在教學(xué)第一線，全面貫徹 黨的教育方針，堅(jiān)持為辦好社會(huì)主義的學(xué)校而奉獻(xiàn)畢生的力量。認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常修改講義，精益求精。在教學(xué)方面，互相通氣，避免重復(fù)疏漏，互習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高是不容忽視的。逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得 學(xué)生讀什么 。注重學(xué)生的全面發(fā)展，注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。老師的一個(gè)微笑，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)，是一種信任。每天我們要做的事很多 ,要遇到各式學(xué)生和家長(zhǎng)也不少。所以我們要懂得微笑，要有一個(gè)健康的心理。挑戰(zhàn)自己，完善自己，發(fā)展自己。教師榜樣作為一種具體的形象具有強(qiáng)烈的暗示和感染的教育力量，對(duì)學(xué)生具有潛移默化的特殊作用。其身不正，雖 令不從。 古往今來(lái)，中外教育家無(wú)不重視師生之間的情感關(guān)系，并把它視為教師的一種美德。同時(shí)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也是一種巨大的教育力量。 發(fā)自內(nèi)心地去愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)上你，并且愛(ài)上你所教的學(xué)科，我對(duì)此是有著深切的感受的。李倩有一次在作業(yè)本中夾了張紙條，上面寫道： 謝謝你李老師，你就是上天派來(lái)的天使，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，我要勇敢地探索知識(shí)的世界。但是，我愿意努力，我希望我能在素養(yǎng)和道德素養(yǎng)方面，不斷進(jìn)步，不斷提高。其次，班主任要學(xué)會(huì)開辟新課程專業(yè)發(fā)展之路。所 以學(xué)生的求學(xué)要求也變了。班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境也正在向著處處體現(xiàn) 自尊 和 他尊 轉(zhuǎn)變 。 。 班主任要有理想，有追求：具有組織和管理的能力 。愛(ài)是現(xiàn)代教育的第一法則。 一名優(yōu)秀的班主任應(yīng)有扎實(shí)的教育理論功底，教育學(xué)、心理學(xué)是班主任工作藝術(shù)的理論依據(jù)，應(yīng)熟知并能靈活運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)。一定要 做一個(gè)樂(lè)觀開朗，健康的人，只有這樣才能有足夠的時(shí)間和膽識(shí)做好班集體的各項(xiàng)工作，使我們的班集體健康 ,向上。它既要求班主任立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求
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