【總結】第一篇：《小木偶的故事》續(xù)編 《小木偶的故事》續(xù)編 自從小木偶有了人類所有的表情后，手腳開始靈活了，它有兩條長長的腿，于是它去參加木偶跑步比賽。比賽再過兩天就要開始了，竟然有人比小木偶兩條腿更長，...
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【總結】《小木偶的故事》教案 《小木偶的故事》教案1四年級上冊語文《小木偶的故事》原文 老木匠做了個小木偶。 小木偶有鼻子有眼，能走路，會說話。 老木匠左瞧右瞧，總覺得小木偶臉上還...
2024-12-06 00:55
2025-10-01 04:34
【總結】第一篇：小木偶的故事(打印) 向陽學校熊玉娟 教學目標： “拽、茸、副、憐、魔、杖”6個生字。 ，有感情地朗讀課文，體會小木偶的內心活動，并在反復的朗讀中體會故事所蘊含的道理。 ，能根據(jù)...
2025-10-01 19:50
【總結】第一篇：小木偶的故事——說課稿 一、說教材 《小木偶的故事》是人教實驗版四年級上冊第三組的一篇略讀課文，這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。童話以“笑”為線索展開故...
2025-10-01 19:56
【總結】第一篇：小木偶的故事說課稿 《小木偶的故事》說課稿 李嫦娥 一、對教材的整體把握 《小木偶的故事》課文先寫老木匠做了一個小木偶，并在小木偶的臉上添上了一個“笑嘻嘻”的表情，以為只要會笑小木偶就...
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