外出聽(tīng)課心得體會(huì)-wenkub
2024-09-15 23 本頁(yè)面
【正文】 的主體，教師是這個(gè)主體的引導(dǎo)者。旨在提高教師教學(xué)質(zhì)量。下面是小編為大家整理的外出聽(tīng)課心得體會(huì)，一起來(lái)看看吧 ! 外出聽(tīng)課心得體會(huì)一 通過(guò)聽(tīng)課，我清楚了一節(jié)課要上好，首先要： 第一、吃透教材是最根本的。這幾位老師都充分的做到了這點(diǎn)。很多老師會(huì)在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他以后遇到類似的問(wèn)題時(shí)才能夠用自己的力量解決。這些樸實(shí)，自然的語(yǔ)言，對(duì)我感觸很深。 外出聽(tīng)課心得體會(huì)二 今年 3月 20日 —— 22日我校教務(wù)處組織語(yǔ)數(shù)外教師到義馬市一中參加了高效課堂課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)了 9 節(jié)課后，我感觸很多，也學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。 第一、浮華退去，盡顯本色。沒(méi)有激情澎湃，卻一樣感人至深 。 第二、課前預(yù)習(xí)，高效課堂。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)明確，有利于學(xué)生真正成為課堂的主人，在深入品讀文本時(shí)有同學(xué)就能夠談得深刻、全面甚至語(yǔ)出驚人。在這過(guò)程中，虞大明老師還向?qū)W生 做了學(xué)法的指導(dǎo)，略讀課文以瀏覽為主，要善于捕捉課文重要信息。 大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會(huì)情感的基礎(chǔ)上去讀，并且對(duì)讀的要求也不盡相同，例如：竇桂梅老師執(zhí)教《我的爸爸叫焦尼》時(shí)，引入新課后，竇老師范讀起了繪本故事，她的聲音輕柔婉轉(zhuǎn)，如山中的小溪，靜靜地流入學(xué)生的心田，流入聽(tīng)課老師的心田。 很多老師會(huì)在課件上給學(xué)生出示 “ 學(xué)習(xí)方法 ” ，名字多樣 “ 教你一招 ”“ 閱讀小錦囊 ” 等，讓學(xué)生收獲一種學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他以后遇到類似的問(wèn)題時(shí)才能夠用自己的力量解決。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到做為一名教師，要精心設(shè)計(jì)課堂，利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，真正把課堂還給學(xué)生，使
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