新課標八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 生活和生產(chǎn)實際中，對于無理數(shù)我們常常通過估算來求它的近似值，為此，教科書安排了一節(jié)內(nèi)容 “ 方根的估算 ” ，介紹估算的方法，包括通過 估算來求它的近似值、檢驗計算結(jié)果的合理性等。 (二 )勾股定理：為了使學(xué)生能更好地認識勾股定理、發(fā)展推理能力，教科書設(shè)計了在方格紙上通過計算面積的方法探索勾股定理的活動，同時又安排了用拼圖的方法驗證勾股定理的 內(nèi)容，試圖讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、歸納、猜想和驗證的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程，同時也滲透了代數(shù)運算與幾何圖形之間的關(guān)系。再每一章數(shù)學(xué)知識的引入中，都由學(xué)生熟知得生活實例引入，注重學(xué)生通過觀察、分析、綜合、比較、抽象和概括來掌握知識，逐步學(xué)會運用歸納、演繹和類比得進行推理。深化內(nèi)涵，追求高效 。 在新學(xué)年即將到來的時候，教師們的教學(xué)計劃完成的怎么樣了呢 ?來看看初二數(shù)學(xué)老師的教學(xué)計劃吧 !下面是收集整理關(guān)于數(shù)學(xué)的資料，希望大家喜歡。拓展延伸，培養(yǎng)能力。 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共七章： (一 )生活中的軸對稱 (二 )勾股定理 (三 )實數(shù) (四 )概率的初步認識 (五 )平面直角坐標系 (六 )一次函數(shù) (七 )二元一次方程組 (一 )生 活中的軸對稱：本章立足于學(xué)生已有的生活和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的有關(guān)特征 。本章更多關(guān)注的是對勾股定理的理解和實際應(yīng)用，而不追求計算上的復(fù)雜化。最后教科書總結(jié)實數(shù)的概念及其分類，并用類比的方法引入實數(shù)的相關(guān)概念、運算律和運算法則等。 (五 )平面直角坐標系：本章 力圖以現(xiàn)實的題材呈現(xiàn)有關(guān)內(nèi)容，以有趣的、有一定挑戰(zhàn)性的問題呈現(xiàn) “ 由點找坐標、由坐標確定點的位置、建立簡單的平面直角左邊系 ” 等內(nèi)容，力圖反映平面直角坐標系與現(xiàn)實世界的聯(lián)系 。建立數(shù)學(xué)模型 mdash。為了使學(xué)生經(jīng)歷知識的形成與應(yīng)用的過程，本章首先通過豐富的實例建立二元一次方程，展現(xiàn)方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型，同時介紹二元一次 方程、二元一次方程組的相關(guān)概念 。然后，通過幾個現(xiàn)實問題情境，經(jīng)行列二元一次方程組解決實際問題的訓(xùn)練。有 些概念，學(xué)生會感動很陌生，因此在課堂上要激發(fā)學(xué)生的好奇心，提高興趣，提高效率，保證質(zhì)量。探索角的平分線、線段的垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)，掌握等腰三角形的軸 對稱性質(zhì)。能運用判斷直角三角形的條件解決一些實際問題，體會勾股定理的價值。會用根號表示并會求數(shù)的方根。mdash。 經(jīng)歷探索圖形坐標變化與圖形形狀變化之間關(guān)系的過程，進一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識、形象思維能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。經(jīng)歷一次函數(shù)及其性質(zhì)的探索過程，在合作與交流活動中發(fā)展學(xué)生的合作意識和能力。 經(jīng)歷從實際問題中抽象出二元一次方程組的過程，體會方程的模型思想，發(fā)展學(xué)生靈活運用有關(guān)知識解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。了解二元一次方程組的 “ 消元 ” 思想，從而初步理解化 “ 未知 ” 為 “ 已知 ” 和化復(fù)雜問題為簡單問題的化歸思想。 興 趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。 引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本。注重教授知識的基礎(chǔ)性、靈活性和綜合性，積極探究所授知識與社會、生活、科學(xué)、技術(shù)的聯(lián)系。因此本學(xué)期務(wù)必完成自己的目標。 在情感與態(tài)度上，通過本期的學(xué)習(xí)使學(xué)生認識到數(shù)學(xué)來源于實踐，又反作用于實踐，認識現(xiàn)實生活中圖形間的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴肅認真的，激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱愛，對生活的熱愛，在民主、和諧、合作、探究、有序、分享發(fā)現(xiàn)快樂，感受學(xué)習(xí)的快樂。
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