【正文】 方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。 作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表 教師具備了高尚的情操才能依法治教、以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面良性發(fā)展。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。 開拓精神不強。自己的工作還存在著以下不足： 缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。 七、廉潔從教。 六、尊重家長。對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，我會請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫助。 四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。 “ 愛 ” 是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。 教師師德師風(fēng)述職報告精選（精選篇 1） “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，在工作中，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。教師師德師風(fēng)述職報告（精選 11 篇） 時光在流逝，從不停歇 。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此，我結(jié)合自身工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析，現(xiàn)匯報如下： 一、依法執(zhí)教。一 直以來我都認真的對待每一位學(xué)生。我既愛 “ 聽話 ” 的學(xué)生，更愛 “ 后進生 ” 。做為一名人民教師，重要任 務(wù)是教學(xué)工作。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā)展。父母是孩子的第一任教師，教師要想教育好學(xué)生，就必須主動與家庭聯(lián)系，了解每一位學(xué)生的特點，積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。做為教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，私設(shè)課外輔導(dǎo)班以收取補課費，向?qū)W生推銷 學(xué)習(xí)資料從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。在工作中安于現(xiàn) 狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己。 強化責(zé)任，提高效率。 時代在不斷進步、不斷發(fā)展，對我們這一代的人民教師要求也越來越高。 本人從事教育教學(xué)工作二十余年，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足。 (二 )、為人師表。 (四 )、關(guān)愛學(xué)生。教師要想教育好學(xué)生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學(xué)生的特點，才能對學(xué)生因材施教。我覺得教育對每一個學(xué)生都應(yīng)該是公平的，教書育人就是我們的職責(zé)。而這也就是我們通常所說的師德。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，平等地對待每一位學(xué)生。一個人的品德的高低，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個人靈 魂深處的東西，表現(xiàn)一個人的本質(zhì)。與人交往，誠實守信 。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)教 育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積 極參加教研活動，小繼續(xù)教學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。 希望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好太陽底下最光輝的職業(yè)。 強化責(zé)任，提高效率。 教師師德師風(fēng)述職報告精選（精選篇 3） 剛剛參加了網(wǎng)絡(luò)集中培訓(xùn)，聽了檀教授的 “ 真幸福與中國教育的改造 ” ，對于快樂學(xué)習(xí)有了一點新的感悟。 剛參加工作時，對于課堂我的理解比較膚淺，一開始我認為老師在講臺上講解，學(xué)生在下面聽一定就能夠聽會，然而隨著教學(xué)的不斷深入，我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生聽得很認真，但是對于所講知識根本沒有領(lǐng)會，一堂課下來，能夠基本掌握的只有不多的幾名同學(xué)。學(xué)生的笑容比以前 多了，上課也不再是一幅麻木不仁的表情，但通過課后的了解，學(xué)生們對于我講的有趣的事例能夠記清楚，但課堂要點知識的掌握依然和以前一樣。所以在教學(xué)過程中教師盡量減少學(xué)習(xí)的功利性教育，盡量將學(xué)生引導(dǎo)到學(xué)習(xí)本身中去，在學(xué)習(xí)的過程中找到快樂，才能化的解決問題。按培訓(xùn)對象分為新進教師崗前師德培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、全體教師師德集體培訓(xùn) 。 學(xué)校建立教師、學(xué)生、家長和社會對本單位、每位教師 的師德監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)，對各層面反映的師德情況進行認真的查處和整改落實。把師德表現(xiàn)作為業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，對師德考核不合格教師實行 “ 一票否決 ” 。 對教師體罰或變相體罰、歧視學(xué)生行為進行檢查 。 對教師擅自離崗離校行為進行檢查 。全體教師能做到無私奉獻、不計得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。 極少數(shù)教師終身學(xué)習(xí)意識不強，在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對自己的要求。 四、整改措施 組織校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)文件要求，加強對全校師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督檢查，研究貫徹落實師德師風(fēng)活動實施方案及細則，研究落實途徑、步驟，近期遠期的工作目標(biāo)。 教師師德師風(fēng)述職報告精選（精選篇 5） 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，回想教學(xué)工作，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師 !認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。 二、學(xué)科教學(xué)上 —— 愛崗敬業(yè) 我擔(dān)任的主科教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 三、教育學(xué)生上 —— 關(guān)愛學(xué)生，教書育人 關(guān)愛學(xué)生，教書育人，誨人不倦。 教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。 四、塑造師表風(fēng)范 —— 為人師表 以身作則，做學(xué)生的榜樣。 ” 首先，教師在業(yè)務(wù)知識、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。同時，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動，每項活動領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位?；顒又?，幼兒園組織了討論，談感想，談體會，努力學(xué)習(xí)，認真工作，力爭成為一名各方面受人尊敬、受人愛戴的好教師。通過學(xué)習(xí)，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。 幫扶活動，真情投入。 教師師德師風(fēng)述職報告精選（精選篇 7） 我從事教育工作已有 10 多年了，回顧自己走過的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。老師愛學(xué)生，能夠彌補家庭和社會教育的不 足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選取靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。 師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題 。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實地對得起教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作