幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 將自己開心罐頭里的故事講給大家聽，學(xué)會(huì)與他人分享自己的快樂。想象力有助于幼兒探索活動(dòng)，只有在想象的基礎(chǔ)上幼兒才能更好地完成繪畫作品。以下是小編精心收集整理的幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 活動(dòng)過程： 預(yù)熱階段：快樂和悲傷 師：看，班里來了誰 ?(娃娃 ) 師：呀，小娃娃怎么了 ?(觀察娃娃的表情了解開心和悲傷兩種情緒 )可能發(fā)生什么事了 ?(猜測(cè) ) 師：你什么時(shí)候也會(huì)有和他們一樣的心情 ?(鼓勵(lì)幼兒回憶講述 ) 師：當(dāng)心里很難過甚至想哭的時(shí)候，你有什么好辦法讓自己的心情變好 ?(幼兒 可討論后回答 ) 圖形刺激：我的開心罐頭 師：老師也有一個(gè)好辦法，你們看，這是一個(gè)開心罐頭，里面藏著許多開心的故事，每當(dāng)我不高興的時(shí)候，只要拿它出來，看這上面的許多開心的故事，所有的傷心和難過都會(huì)趕走了。 作品賞評(píng)：開心罐頭的故事。 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 打招呼入座， 3 個(gè)幼兒一組出示鉛筆：老師手上有什么 ?(鉛筆 )平時(shí)用鉛筆干什么 ?(寫字、畫畫等 ) 仔細(xì)觀察鉛筆的花紋 (1)今天老師帶來了很多鉛筆，都不大相同，等會(huì)每個(gè)幼兒自選一支你最喜歡的鉛筆，看看圖案有什么不同 ? (2)每人一支鉛筆，說說你 的鉛筆上有什么圖案 ?幼兒說，教師出示圖片。設(shè)計(jì)師開始在模特身上畫畫 ) 討論：誰愿意做設(shè)計(jì)師 ?誰來做模特 ?提醒幼兒：一個(gè)好的設(shè)計(jì)師如果沒有一個(gè)模特來穿，再好的設(shè)計(jì)也沒用。 一起感謝給你們掌聲的觀眾，鉛筆展示會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨 ! 幼兒園大班美術(shù)活動(dòng) 3 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫的方法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。 (1)伴隨歌曲《粗心的小畫家》進(jìn)行歌表演，引出活動(dòng)。 (2)多媒體課件：丁丁作畫，展示作品 老師：丁丁的畫畫好了，咱們一起來欣賞下。 教師：老師剛才在這邊變了樹葉出來，哪個(gè)寶寶也上來到那邊變?cè)囈辉?? 請(qǐng)一至兩個(gè)幼兒示范作畫。 巡回指導(dǎo)幼兒，用正確 的方法進(jìn)行手指點(diǎn)畫，提醒幼兒保證畫面和衣服干凈。 活動(dòng)反思： 手指點(diǎn)畫《秋天，幼兒園里
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