對(duì)高中教師工作計(jì)劃范文-wenkub
2024-09-15 22 本頁(yè)面
【正文】 絡(luò)體系的前提下、研究大綱、考試說(shuō)明，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題。按教學(xué)處要求，每學(xué)期高級(jí)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于 8 節(jié)，中級(jí)教師不少于 10 節(jié) ，初級(jí)教師不少于 12 節(jié)，未定級(jí)教師不少于 15 節(jié)，聽(tīng)課對(duì)象范圍不限。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，做到 “ 工夫花在備課上，本事顯在課堂上 ” ，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。還需要發(fā)揚(yáng)鉆研精神，教師僅有不怕苦是不夠的，還要精心研究教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)知識(shí)技能點(diǎn)，尋求最佳教學(xué)途徑，以收到最佳教學(xué)效果。一方面要勤于育人，發(fā)揚(yáng)愛(ài)生精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚(yáng)高尚道德情操，樹立全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，要有奉獻(xiàn)意識(shí)。下面是整理高中教師工作計(jì)劃范文的范文，歡迎閱讀 ! 高中教師工作計(jì)劃范文篇一 (一 )、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高教師的理論素質(zhì)，高中政治教學(xué)工作計(jì)劃。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)和高考相關(guān)精神，促進(jìn)教育觀念更新，確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學(xué)上新臺(tái)階，出新成果。 另一方面要精于教書，奮發(fā)上進(jìn)，努力做好本職工作，要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神。要求中級(jí)以上的老師在一個(gè)學(xué)期里公開發(fā)表 1 篇論文。通過(guò)集體備課來(lái)實(shí)現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學(xué)內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，解學(xué)生之疑，努力使每節(jié)課生動(dòng)活潑，充滿生機(jī)。抓好新老教師的傳幫帶活動(dòng)，實(shí)行 “ 一對(duì)一 ” 的幫助，促使 青年教師的迅速成長(zhǎng)，為青年教師能獨(dú)當(dāng)一面，奠定基矗余海波老師負(fù)責(zé)張培軍老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，陳式華老師負(fù)責(zé)郭彥瑞老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，謝輝志老師負(fù)責(zé)張明明老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。我們要將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為 提高專業(yè)素質(zhì)的必修課。 二是要加強(qiáng)高一、高二兩個(gè)年級(jí)在新課程實(shí)施上的銜接和交流。 三是要及時(shí)總結(jié)在實(shí)施新課標(biāo)、新教材中的新經(jīng)驗(yàn)、新做法。 (四 )、加強(qiáng)高三畢業(yè)班的教學(xué)研究工作 面對(duì)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，我們必須群策群力，共同關(guān)注、關(guān)系畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作。四是科組長(zhǎng)做到每?jī)芍艿礁呷昙?jí)了解教學(xué)相關(guān)情況，想三年級(jí)老師之所想，急三年級(jí)老師之所急。為此，一是要確定專人，由陳式華老師負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的制作 。 三是認(rèn)真落實(shí)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織研究小組的學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入工廠、機(jī)關(guān)、農(nóng)村開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng) 。 二、工作思路 聚焦課堂，服務(wù)教學(xué)。 立足校本，研訓(xùn)一體。 三、工作重點(diǎn) (一 )聚焦課堂，提高教學(xué)效率 加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)的有效性。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干教師的作用，推出自己的
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