安全用電預防措施方案-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 救護知識。 (注：用這種方法取暖的人也是自作聰明，圖一時之便，把白熾燈放在被褥里暖被，外出有事，時間長了，白熾燈發(fā)出熱量積聚也會燒焦 被子、燃燒，發(fā)生電器火警。 (注：不準一線一地安裝不給學生介紹，這種安裝是絕對不允許的。 。 說明：要讓學生知道，水能夠導電，人的手或腳接觸濕 的電線或用電器 (有漏電 )就容易造成觸電事故。 ： 提問： (1)怎樣保護線路 ?(2)不保護線路有何危害 ? 學生回答，教師歸納： 不準用銳利物體刺破電線 。 說明：掛警示牌看來小事，但很重要。 說明：括號內的注，最好能讓學生提出，如有學生提出，應給予表揚、發(fā)揚 。常用的有金屬外殼用電器必須用三眼插頭，做到金屬外殼接地線 (注：有的三眼插頭是假三眼，實際只有接二眼 相線、零線 。安全用電預防措施方案 現在到處都在使用，要注意安全用電，用電的時候要注意預防措施。有的三孔插座也是假三孔，實際也只有二孔 相線、零線，使用者要在使用前檢查，不要誤用 )。學生提不出，教師講，引起學生重視。要讓學生了解，因為操作者工作處遠離電源，如果他人不了解情況，善意合 閘 (接通電源 )，操作者容易觸電，輕者受傷 (觸電擊倒 )，重者死亡。不準在線路上涼衣服，負重物 。 。 說明：電流越大，發(fā)熱量越高，用細導線通大電流容易產生電器火警。但在農村，一些似懂非懂的人，不顧用電安全，因私利，因燈具的一端接室外的輸電線相線上，另一端接在粗導線。教育學生決不要做這種傻事。 說明：教育學生在遇到觸電事故或電器火警時，不要慌忙，更不要亂，應聽從統一指揮。(2)遠離開關時應用絕緣把柄的鋼絲鉗分別鉗斷兩根電線 (相線、零線 )(注：如果慌亂中用有絕緣把柄的鋼絲鉗同時鉗斷兩根電線，則造成電路短路，電流大大增大，危害性就更大了。掌握人工呼吸方法者應急時給觸電者進行人工呼吸，不然要即時與醫(yī)務人員聯系，進行搶救。 說明：電器火警滅火，在未切斷電源之前決對不能用水澆導線或用電器 (注：水是導電，這樣會造成更大范圍的觸電事故 )。 ，提出整改意見 。 三、安全要求與確認事項 安全用電管理： 臨時用電的施工組織設計 。 負荷計算 。 外電保護： 根據現場勘察結果，如有高壓輸電線靠近要建工程，技術部門制定防護措施并出圖送供電部門審批。 專業(yè)人員： 臨時用電的 施工組織設計必須由電氣工程技術負責人編制，技術負責人審核，主管部門批準方可實施。 建立電氣技術測試數據資料臺帳。 設立維修保養(yǎng)資料，特別是大型設備和維修資料。 進入施工現場的設備要有定期的維護保養(yǎng)制度和記錄。 地下室施工時用電與照明的安全方案。 裝修階段： 樓層內施工用電與放火工作配合的方案。 三相五線制的注意事項：電氣設備的金屬外殼必須與專用保護零線連接。 b)設總開關、分路開關、并標明用途。 c)嚴格執(zhí)行總開關和一機一閘一保險制度 (閘為漏電開關，動作電流 50mA)。 接地與接零保護和現場常見病。 b)接的保護
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