三年級英語上冊教學計劃五篇-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 學英語的外語教學模式和。這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學英語教學基本要求》編寫而成的。 注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。 注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。教學內容緊密聯系小學生的生活和學習實際，選擇話題充分考慮到小學生的需求，本冊書共 6 個單元， 2 個復習單元，每單元分 ABC 三個部分，共 10 頁。時間就如同白駒過隙般的流逝 ,我們的教學工作又邁入新的階段 ,做好教學計劃 ,讓自己成為更有競爭力的人吧。復習單元為 6 頁。 注重中外的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。 注重教學資料的配套，為 學生提供良好的英語學習環(huán)境，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。本冊供以小學三年級為起點、開設英語的學校第一學年第一學期使用。 三、全冊教材的重點難點 本冊教材的重點為字母教學，會話教學和詞匯教學，其中字母教學是重中之重，因為它是英語學習的基礎，對學生今后的發(fā)音拼讀和記憶單詞都至關重要。 四、課程標準對本冊教材的要求： 能聽懂會說 12 組對話，并能進行簡單的交流 。 能完成 8 個活動。 能力方面： 培養(yǎng)學生的觀察力，用英語進行直接思維的能力，進一步發(fā)展學生的和創(chuàng)造能力 五、學生基本情況： 本班共有學生 16 人，他們聰明伶俐、活潑可愛、勤奮好學，這些學生對英語的學習興趣特別高，大多數學生都經常用復讀機聽英語磁帶，凡是家里有微機的學生也充分利用網上教學視頻自覺學習英語。 多為學生營造一些學習氛圍，如：創(chuàng)設英語角等等。 會話教學主要句型二： Unit1: your name? My name is 文具： crayon,pencil,prn,eraser,ruler,pencilcase,book,sharpener,bag,school Unit2: Good morning!Good afternoon!This isNice to meet youLets go to school. 身體部位名稱： head,eye,face,ear,nose,mouth,fanger,hand,body Unit3： How are you? Im well,thank . 顏色： blue,green,red,purple,white,black,brown,pink,orange Unit4: look!I hanv aoh, really? May I have a look? you like it. 動物 :cat,dog,pig,duck,rabbit,mouse,bear. Unit5 :I like hamburgerhot dogs, etc. Ihave some French firesjuice,! Thank youNo, thanks. 食品 :cake,chicken,milk,tea,coffee, hot dogs, hamburger, juice, French fires. Unit6: Happy birthday to you!This is for old are you? ImHow many? 110 的數字和 kite,plan,ball,car,doll. 七、教學內容與課時安排 Unit One 安排 3 時 Unit Two 安排 3 課時 Unit Three t 安排 3 課時 Recycle One 安排 3 課時 Unit Four 安排 3 課時 Unit Five 安排 3 課時 Unit Si_ 安排 3 課時 Recycle Two 安排 3 課時 每單元安排一次練習：共 6 課時 。 注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。 注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。 運用各種不同的肢體語言來輔助教學。 多
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1