【正文】 配 “ 老師說 ” 的游戲趣味在其中。 闖關活動內容如下： 1. Trick or treat? 學生約四到五人一組，敲門進入闖關區(qū)，向關主念出 Halloween Chant 以拿到關主請客的糖果。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈 Halloween is ing, JackO’ Lantern〉。 六、活動詳細流程 略 萬圣節(jié)的活動方案策劃篇 3 一、目的： 藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。 。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。 五、歡樂假面舞會 可以任意尋求舞伴，大家一起來跳舞。 活動過程： 一、隨著輕快的音樂入場 二、主持人開場白 ，我們所看到的人物角色。 萬圣節(jié)的活動方案策劃篇 1 活動時間： 20年 11 月 6 日 活動地點：多媒體 活動目標： ，并知道自己扮演的角色名。 、愉快的氛圍，能主動、友好地尋求舞伴進行舞蹈。 。 六、結束舞會 萬圣節(jié)的活動方案策劃篇 2 萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。 二、活動目的 為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍， 和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。 。 二、主辦單位：臺北市芳和國中 三、活動時間： 四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。 第二組︰英語話劇表演 以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。 Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast! 2. I can see? 我看見 ? 學生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報中，指出三項他們看到的東西。 Ex. “Simon says stand up!”( 學生跟著做 )“ Sit down!”( 不必跟著做 ) 6. Matching 大小寫配對 學生隨機抽出三個大寫字母，然后必 須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。 七、經費： 活動經費由臺北縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。 如果大人不用 糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。合作報紙媒體的記者 (能提前預約采訪發(fā)稿 )。 活動當天，工作人員裝扮成女巫在售樓 處門口發(fā)放糖果，老業(yè)主帶著自己的孩子走進售樓處，與其他到訪者一起歡度節(jié)日。 提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來訪者拍照留念，并設置英式桌上足球、扔飛鏢等互動游戲環(huán)節(jié)。 新注冊花園官方微博 /微 信，并發(fā)布消息 。 對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效 。同時為前來參加活動的家長和孩 子們準備了小蛋糕。 各位業(yè)主乘坐觀光車分批參觀小區(qū)，沿途主打樓盤處安排工作人員分發(fā)糖果。 (baby in car 或保持車距 ) 活動結束憑入場券領取精美禮物。 注：活動當日 12： 30 以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各 位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進行。 萬圣節(jié)來歷 (中文 ) 萬圣節(jié)來歷 (英文 ) 傳統(tǒng)的萬圣節(jié) 現在的萬圣節(jié) 萬圣節(jié)英文詞匯 萬圣節(jié)游戲介紹 萬圣節(jié)相關物品 來歷 (中文 ) 來歷 (英文 ) 萬圣節(jié)物品 報紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實有效，配以相應圖畫。 時間： 10 月 26 日前交到自律部聯絡員。 活動目標：南瓜燈是萬圣節(jié)的標志性物品。 備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優(yōu)秀班級評比。有創(chuàng)意。 時間： 10 月 28 日交到自律部聯絡員。鼓勵適當創(chuàng)新。 五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會 活動單位： 6 人以內的參賽小組。 材質不限，制作方法不限。 活動時間： 10 月 31 日晚 6： 30 活動地點：西區(qū)主樓一樓大廳 活動流程： (一 )制作環(huán)節(jié) 每個小組必須在規(guī)定時間內完成作品，逾期可適當扣分。 (三 )游戲環(huán)節(jié) 邀請觀眾參與游戲。 56 個人一起比賽，速度最快者勝出。剩下的游戲者繼續(xù)玩，知道剩下最后一個團。 活動安排：自律部負責現場。 青協(xié)，體育部負責秩序維持。旨在引導同學在準備必賽的同時，對萬圣節(jié)進行學習了解。既是嘗試又是展示。開場白： (19： 1019： 30) 一、主持人致開幕詞 二、開場節(jié)目：閃耀街舞大亮相 三、主持人發(fā)言：向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝，宣布當天活動的相關事宜，即當晚的活動內容。 舞會形式： 以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。 第三第四支舞選擇交際舞。 四、游戲時間 (20： 40— 9： 00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏 ) 聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。獎項的評定可采取工作人員評選與現場推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎者的身上。內容為當晚活動內容簡介 五、活動內容： 獎項及內容： (1)魔王級一名： (2)妖王級二名： (3)鬼王級三名： (4)鼓勵獎： 評選獎：一、二、三、 妖魔鬼怪爭霸賽活動細則 參與程序： 實施人：所有一線服務員負責人： 爭霸賽內容： 所有參與者化好鬼妝 。鬼王級三個級別：并現場頒發(fā)獲獎者獎品 。并給客人提供顏色及簡單道具 負責萬圣節(jié)主持 _現場協(xié)助 將宣傳裝飾等準備工作全部到位 與各部門工程 .安全 .溝通工作進程保證現場一切就緒 . 監(jiān)督好當天的衛(wèi)生、服務、紀律、出品、安全、各類活動的進行等 30 日前編輯萬圣節(jié)短信息，對公司現有的消費客戶短信群發(fā) .(負責 ) 二 )工程部 .(負責人： _領班 ) 現場功放、麥等準備工作 公播恐怖音樂選集等 三 )大廳 (負責人： _領班 ) 現場布置 .人員崗位安排及獎品 。領臺時需要再次確認 (_負責 ) 四 )場景布置： ： (1)大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。 (4)燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。 ： (1)場內邊腳布置泡沫制的