萬圣節(jié)活動的策劃方案-wenkub
2024-12-06 02 本頁面
【正文】 老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號施令“stop!”，孩子們馬上停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小朋友：“whoisit?”（小班和小小班只學(xué)3個）?！ 』顒舆^程： 活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計此活動方案： 活動目標(biāo)： 讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。帶班老師一定要把握好時間，組織好紀(jì)律?！ ⊥米游璀h(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形?！ 》窒硖枪 ⌒∮螒颍捍竽瞎闲∧瞎稀 。ǖ酱瞬賵龌顒咏Y(jié)束，各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。） 討要糖果，互換物品。萬圣節(jié)活動的策劃方案 萬圣節(jié)活動的策劃方案1一、指導(dǎo)思想 為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。（班主任教學(xué)生用英語說：Trickortreat、不給糖就搗蛋。） 參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈 六、注意事項： 班級學(xué)生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。班主任可以自行安排隊形?！ “嘀魅胃嬷⒆觽?nèi)绾我牵簍rickortreat（不給糖就搗亂）?！ ∽尯⒆釉谟螒蛑锌鞓返膶W(xué)英語、講英語?！ ∮螒蚧顒樱阂杂H親班為單位開展分組游戲活動。小朋友讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復(fù)。 萬圣節(jié)活動的策劃方案3一、活動目的 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日”萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。（視活動內(nèi)容設(shè)計而定） 四、活動對象 全園小朋友及部分家長 五、活動準(zhǔn)備 （一）校園：萬圣節(jié)裝飾（10月下旬） 校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件?！ ⊥高^資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置
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