下學(xué)期班主任工作計(jì)劃精選5篇-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 字，高三這一 年更要講究實(shí)效性，不來空洞的，對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。對學(xué)生進(jìn)行一對 一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育 。實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。 二、奮斗目標(biāo) 我們班的口號是 “ 勤能補(bǔ)拙，靜能生慧 ” ，新的學(xué)期嘗試營造一種快樂學(xué)習(xí)，良性競爭的 39。 組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。 組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)知識競賽。 組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)課外活動(dòng)。 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 落實(shí)學(xué)生花名冊及說詳細(xì)的資料。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對個(gè)別學(xué)生上門訪等形式。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。我想后者是更為積極重要的。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。做個(gè)文明講理的人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。 中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級形成強(qiáng)大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。 三、明確目標(biāo) 俗話說： “ 有目標(biāo)才有動(dòng)力 ” 。在萬物復(fù)出的春天，我們又迎來了新的一年，在 20_年的春天，我將繼續(xù)擔(dān)任五 (2)班的班主任工作，和五 (2)班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。下學(xué)期班主任工作計(jì)劃精選 5 篇 與任課教師本質(zhì)區(qū)別在于任課教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)，而班主任除此之外全權(quán)負(fù)責(zé)管理一個(gè)班級。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。 長期目標(biāo)：形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng) 。 近期目標(biāo) 。每周利用 文明榜對遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教 。 五、培養(yǎng)班級骨干 班干部是班級的重要組成部分。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。 六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 后進(jìn) 生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。 七、多與家長溝通 教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。做到及時(shí)與家長溝通，交流，共同教育好學(xué)生。 值日生表、座位表上墻。 通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。 組織一次班干部會議。 七月 寫好學(xué)生操行評語。班級氛圍，使班級成績進(jìn)入前三，量化管理進(jìn)前三。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行理想、信心、挫折、感恩等教育。 ，解決好學(xué)生的偏科問題，做好任課教師的服務(wù)工作，和各任課老師共同努力，齊抓共管，使班級全面發(fā)展，走向成功。 抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè) “ 穩(wěn) ” 字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會影響到整個(gè)班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學(xué)生 曠
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