講奉獻有作為發(fā)言稿教師發(fā)言稿五篇-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 能會認為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。我的底線是利己不損人，當然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。我參加工作到今年也是10 周年了，我把我的時間分成了 3 個三分之一，三分之一 的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作 。教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。講奉獻有作為發(fā)言稿教師發(fā)言稿五篇 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” ，老師是一個非常神圣和高尚的職業(yè)。我們家?guī)状藦慕?，一直都是這樣。班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負責制，班級的幾乎所有事情都要我處理 。那個時候是干勁十足。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。 講奉獻有作為發(fā)言稿教師 (二 ) 有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè) 。此時此刻，你是否覺得自己肩上的歷史責任和使命。我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理。雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。教育家陶行知的真摯感言： “ 捧著一顆心來，不帶半根草去。因為奉獻，才感受到人間真情 。 奉獻不僅為了別人，也為了自己的心靈。播種仇恨，收獲敵意 。不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露 。一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火 。用自己全部的智慧和力量，讓青春在奉獻中閃光 !讓我們—— 生命如歌，青春無悔，無私奉獻，青春永恒。弘揚偉大的教師節(jié)精神，我們就要 做出實際行動。黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展。 我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。當我們盡心盡力排演的幼兒節(jié)目博得家長們陣陣掌聲時 。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調(diào)悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的 “ 王 ” 了 ! 當我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。 回首來時的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻。 現(xiàn)在，我是潘中的一員。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。我追求，因為我的 事業(yè)是教育。朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧
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