端午節(jié)的活動方案大班(優(yōu)秀8篇)-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊(duì)及個人，并給與一定獎勵，拍照留念。 00，在精靈農(nóng)莊集合。 師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 端午節(jié)。 賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。 每年農(nóng)歷的五月初五中國有一個傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會舉行一些有意義的活動。 ，指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動延伸： 美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。 。 師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動。 。 師：你們知道端午節(jié)的故事嗎 ? 。 師：看，老師今天給你們帶來了什么 ?你們吃過粽子嗎 ?什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢 ? 教師小結(jié)：五月五，是端午。 活動準(zhǔn)備： 故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。 、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。 。 、做香囊、畫彩蛋等活動的相關(guān)材料。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 師：剛才故事里說了什么 ? 教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。 從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。 幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。 教師小結(jié)：這些活動不僅是為了紀(jì)念屈原，還有著人們希望一家團(tuán)聚，生活美滿的心愿呢 ! (五 )結(jié)束活動，兒歌總結(jié)。 生活區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。 。 。提示幼兒可用語言表達(dá)、圖片繪畫、動作表演等方式表現(xiàn)這些習(xí)俗。這個節(jié)日啊，和我國以為著名的詩人有關(guān)。 戰(zhàn)前總動員 簽到領(lǐng)取材料。上午 11： 45，忙碌了一上午的小伙伴們，收拾好工具，準(zhǔn)備吃午飯 !帶上親手自制的小粽子，好有成就感，下鍋嘍 !一路上欣賞著精靈農(nóng)莊小精靈，一路上聽著老師給你講精靈故事。排好隊(duì)，在老師的指導(dǎo)下有秩序有文明哦。 精靈農(nóng)莊還有許多寶藏，歡迎下次來，尋寶活動。 農(nóng)大路 /上地路 → 上北清路 → 過北清路屯佃口右拐 → 上莊水庫大橋，見指示牌，沿水庫北岸東行，見路標(biāo)。 、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。 活動準(zhǔn)備： 故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。 師：看，老師今天給你們帶來了什么 ?你們吃過粽子嗎 ?什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢 ? 教師小結(jié)：五月五，是端午。 師：你們知道端午節(jié)的故事嗎 ? 。 。 師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動。 。 活動延伸： 美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。 端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，通過端午節(jié)來懷念屈原 —— 這位可歌可敬的愛國詩人。 三、活動準(zhǔn)備： 組織調(diào)查： 將全班學(xué)生分成幾個小 組，每個小組設(shè)一個小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交流?？梢宰寣W(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾，既美觀，又給節(jié)日增添了氣氛，將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng)，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。 (4)談?wù)剬Χ宋绻?jié)以及屈原的感想，說說自己眼中的端午節(jié)，以及對愛國主題的擴(kuò)展，進(jìn)一步深化其意義。 端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩人，所以也稱為 “ 詩人節(jié) ” ，舉辦一個詩歌比賽，不但可以借此紀(jì)念死去的屈原，同時也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長進(jìn)。但并不是每個
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