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端午節(jié)的活動方案大班(優(yōu)秀8篇)-wenkub

2024-09-15 22 本頁面
 

【正文】 結(jié)束,評選出優(yōu)勝隊(duì)及個人,并給與一定獎勵,拍照留念。 00,在精靈農(nóng)莊集合。 師:有小朋友知道屈原,非常聰明,農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 端午節(jié)。 賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。 每年農(nóng)歷的五月初五中國有一個傳統(tǒng)節(jié)日,叫端午節(jié),這一天人們會舉行一些有意義的活動。 ,指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品,萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動延伸: 美工區(qū):用彩色紙折粽子,嘗試編蛋網(wǎng)兜。 。 師:端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動。 。 師:你們知道端午節(jié)的故事嗎 ? 。 師:看,老師今天給你們帶來了什么 ?你們吃過粽子嗎 ?什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢 ? 教師小結(jié):五月五,是端午。 活動準(zhǔn)備: 故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。 、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動,體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。 。 、做香囊、畫彩蛋等活動的相關(guān)材料。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 師:剛才故事里說了什么 ? 教師小結(jié):端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原,還要吃粽子呢。 從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。 幼兒玩賽龍舟游戲,并分享游戲的感受。 教師小結(jié):這些活動不僅是為了紀(jì)念屈原,還有著人們希望一家團(tuán)聚,生活美滿的心愿呢 ! (五 )結(jié)束活動,兒歌總結(jié)。 生活區(qū):繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子,編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。 。 。提示幼兒可用語言表達(dá)、圖片繪畫、動作表演等方式表現(xiàn)這些習(xí)俗。這個節(jié)日啊,和我國以為著名的詩人有關(guān)。 戰(zhàn)前總動員 簽到領(lǐng)取材料。上午 11: 45,忙碌了一上午的小伙伴們,收拾好工具,準(zhǔn)備吃午飯 !帶上親手自制的小粽子,好有成就感,下鍋嘍 !一路上欣賞著精靈農(nóng)莊小精靈,一路上聽著老師給你講精靈故事。排好隊(duì),在老師的指導(dǎo)下有秩序有文明哦。 精靈農(nóng)莊還有許多寶藏,歡迎下次來,尋寶活動。 農(nóng)大路 /上地路 → 上北清路 → 過北清路屯佃口右拐 → 上莊水庫大橋,見指示牌,沿水庫北岸東行,見路標(biāo)。 、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動,體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。 活動準(zhǔn)備: 故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。 師:看,老師今天給你們帶來了什么 ?你們吃過粽子嗎 ?什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢 ? 教師小結(jié):五月五,是端午。 師:你們知道端午節(jié)的故事嗎 ? 。 。 師:端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動。 。 活動延伸: 美工區(qū):用彩色紙折粽子,嘗試編蛋網(wǎng)兜。 端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,通過端午節(jié)來懷念屈原 —— 這位可歌可敬的愛國詩人。 三、活動準(zhǔn)備: 組織調(diào)查: 將全班學(xué)生分成幾個小 組,每個小組設(shè)一個小組長,由組長組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識,并把這些知識整理成文,選派代表在全班進(jìn)行交流??梢宰寣W(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上,以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾,既美觀,又給節(jié)日增添了氣氛,將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng),讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。 (4)談?wù)剬Χ宋绻?jié)以及屈原的感想,說說自己眼中的端午節(jié),以及對愛國主題的擴(kuò)展,進(jìn)一步深化其意義。 端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩人,所以也稱為 “ 詩人節(jié) ” ,舉辦一個詩歌比賽,不但可以借此紀(jì)念死去的屈原,同時也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長進(jìn)。但并不是每個
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