【正文】 宣傳 “ 四自 ” 教育理念，使每一名同學(xué)都能夠意識到成為無人監(jiān)考班的一名學(xué)生無尚的光榮，也是自尊、自強(qiáng)、自治得到發(fā)展的最有力的見證。班主任教師和任課教師共同分析待進(jìn)步學(xué)生類別，確立幫教對子，通過輔導(dǎo)、談話、家訪等多種形式，提高幫教效果，待進(jìn)步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在 80%以上。以集中培訓(xùn)和自學(xué)實(shí)踐等多種形式，滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理，教育教學(xué)法規(guī)等，提高教師的整體素質(zhì)。完善班主任博客，實(shí)現(xiàn)學(xué) 校教育與家庭、社會之間的無限溝通、我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。通過交流、研討、反思，提高教職工的德育能力； 二、主要工作： 加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培 訓(xùn)與交流，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。 （三）德育隊(duì)伍目標(biāo)： 班主任的基本功達(dá)標(biāo)率：通過培訓(xùn)、考核，班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到 30%。 七學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢 ? 班主任應(yīng)該既教書 ,又育人 ,不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平 ,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì) ,使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在學(xué)校的特色工作的基礎(chǔ)上爭創(chuàng)特色班級； 八學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行誠實(shí)守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。良好率達(dá) 40%，基本勝任率達(dá) 30%。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。 政教處和學(xué)生會加強(qiáng) 對各班級紀(jì)律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查。 加強(qiáng)班主任工作的管理 班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達(dá)到 40%以上，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于 50%，同時(shí)提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)的校本課程體系，切實(shí)發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用、 心理健康教育工作 積極推進(jìn)規(guī)范化心理健康教育，配備專兼職心理輔導(dǎo)教師，開展形式多樣的心理健康教育活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，增進(jìn)師生、生生的溝通，不斷提高和完善我校的心理健康教育工作、 三、重點(diǎn)工作： 本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)工作的管理，學(xué)生的儀容儀表，紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)。 以生命教育為中心，開展法制安全教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的安全、法制、國防意識 、圍繞法定節(jié)日、重大紀(jì)念日，開展形式多樣的主體活動、 四、特色工作： 大力推行 “ 學(xué)生行為習(xí)慣自選超市 ” 工作，總結(jié)上個(gè)學(xué)期施行的情況，本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法，在達(dá)到學(xué)校對班級基本要求的前提下，各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成班級特色。使我校的無人監(jiān)考班隊(duì) 伍得到補(bǔ)充和進(jìn)一步的壯大。 加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，在 “ 誠信考試 ” 的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出 “ 誠信作業(yè)、誠信考試、誠信做人 ”口號。通過一個(gè)學(xué)期的相處與教育，我的班級的學(xué)生思想品格方面良好以上方，但集體榮譽(yù)感較強(qiáng) 。 繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍 。 利用早班會和班團(tuán)會等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加 強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識，避免不安全事情的發(fā)生。 2. 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法 全方位的指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加縣級以上、縣級以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動，提高學(xué)生的競爭意識與參與意識。 班主任德育教學(xué)工作計(jì)劃篇 3 同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望 ,承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造新成績、新輝煌提供一個(gè)嶄新的舞臺。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟 ，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動。對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不 斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。 結(jié)合社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。 學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。圍繞學(xué)生 “ 知識、能力、魄力 ” 的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施 “ 有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 ” 的育人工程。 總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作 。其次，班主任要認(rèn)識到 “ 德育為首 ” 的重要性。同時(shí)，班主任 不應(yīng)充當(dāng)班集體的 “ 保姆 ” ，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。利用課余時(shí)間或者放學(xué)時(shí)間，多方面對學(xué)生進(jìn)行安全及自我保護(hù)等方面的細(xì)致教育。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。力求 123 班在最短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)個(gè)學(xué)風(fēng)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。 ，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。 、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信 。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德 育工作計(jì)劃和我班的實(shí)際情況，制定班級工作計(jì)劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級，以愛國主義、