【正文】 的精神實質(zhì)，認真貫徹依法執(zhí)教。 一方面對終身學習認識不透徹，總覺得當前體制下，即便是活到老，學到老，知識再多，能力再強，“ 老爸不是李剛，你家不是銀行，也是白搭 ” 。 開拓創(chuàng)新精神欠佳。 終身學習理念不強。這樣不僅損害了人民教師作為人類靈魂工程師的光輝形象，而且嚴重違犯了依法執(zhí)教的職業(yè)要求。作為一名普通的小學英語教師，在本次師德師風自查自糾活動中，通過認真自已思想和工作方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。 8，努力方向。 做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。 在安全工作中，我交給了幼兒一些，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。當他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。所以在這學期，我開始訓練孩子穿 _褲的能力。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。以下是小編整理的幼兒教師師德師風自查，歡迎大家借鑒與參考！ 幼兒教師師德師風自查報告 2023 最新篇 1 伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作，結(jié)合學習《幼兒園教師專業(yè)標準》，自查如下： 作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。 在教育教學 活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。例：孩子穿 _服，在上學期，由于看到孩子年紀小，手部的協(xié)調(diào)性還不強。專門 利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和 _褲的。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿 _服。嚴格堅持 晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師 !為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。 一、存在問題 缺乏依法執(zhí)教意識。 關(guān)心學生不夠到位。對于終身學習理解不夠深刻，在平時的教學中，滿足于自己的現(xiàn)狀，缺乏強烈的求知欲望。在英語教學中，備課不下功夫，簡單地把備教案等同于抄教案，教案只用于應付學校檢查，上課時照本宣科，只向?qū)W生傳授陳舊僵化的死知識，甚至忽視了學生創(chuàng)新意識的滲透，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，嚴重違背了素質(zhì)教育的要求。另一方面是教師工作繁重，時間緊張，精力不足，況且對繼續(xù)深造經(jīng)濟負擔難以承受，那也無可奈何。在管理學生中，堅決做到為人師表，把學生當自己的孩子看待，從學習、生活、心理等方面關(guān)心每一位學生。為貫徹落實《長治市師德師風建設(shè) “ 十要，十禁止、十不準 ” 》的文件精神，進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成 “ 團結(jié)互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新 ” 的園風， “ 用心工作、愛心育人、真誠服務 ” 的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。 幼兒園將師德師風建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效 地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。 在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努 力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。所以，學校領(lǐng)導認為：強化教師隊伍管理，加強師德教育是德育工作中 的重要環(huán)節(jié)。在課堂上，要對學生進行孜孜不倦的疏導，一絲不茍地傳 授科學的知識和基本技能。老師是學生的朋友，要讓學生愉快而又很好地接受老師教導的知識和技能，并能夠做到及時復習和掌握。用 “ 愛心 ” 去教育學生，感化學生，培養(yǎng)學生積極健康的學習和生活習慣。教師不僅要教好書，還 要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。 在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。所以我時刻注重自己的，以身作則，言行一致。 我決心采取以下措施進行整改： 進一步提高認識，加強學習教師職業(yè)道德、教師法等條例。在教育工作中，對學 生的要求，應該也是對自己的要求 。 改進課堂教學方法，針對學生實際情況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，積極大膽發(fā)言，設(shè)計作業(yè)有層次，提高教學質(zhì)量。具體分工如下： 組長：李 __(園長 ) 副組長：柯 __(副園長 ) 成員：蘭 __何 __ 工作領(lǐng)導小組負責幼兒園師德師風建設(shè)工作，負責對教師日常行為規(guī)范進行監(jiān)督，負責糾